Guía UNAM Biología: Área 1 Cs Físico-Matemáticas e Ingeniería

¡Hola aspirante! Resolvamos paso a paso los reactivos comprendidos desde 91 al 100 de la guía de estudio UNAM módulo de biología del área de las ciencias físico-matemáticas y de las ingenierías, también conocida como área 1 UNAM.

GUIA-UNAM-AREA-1-BIOLOGIA

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Estructura del Examen

Desarrollar habilidades para presentar un examen de admisión implica también conocer el proceso. Lo que quiere decir que, además del intelecto para contestar las preguntas de selección, saber cada paso que darás te aventaja sobre el resto, por ello recuerda lo siguiente:

El examen posee 120 reactivos repartidos en 9 materias que son específicas para el área de interés.

Estructura del examen área 1

TemasÁrea 1
Español18
Matemáticas26
Física16
Química10
Biología10
Historia universal10
Historia de México10
Literatura10
Geografía10
FilosofíaNA
Total120

Como ves, el examen para las carreras de Ciencias Físico-Matemáticas y de las ingenierías de la UNAM cuentan con 10 reactivos de biología únicamente.

¿Cuántos aciertos necesito para ser admitido? Anualmente, son aceptados 1 de cada 10 aspirantes en las carreras del área 1.  Con esta premisa es importante que consultes los aciertos precisos por carrera que aplicarás.

Las convocatorias de la UNAM son esperadas por más de 150 mil postulantes que desean ingresar a una de las 132 carreras que ofrece la universidad. Si aún no conoces cuáles son todas ellas, es bueno que leas la lista completa de las carreras ofertadas por la UNAM para despejar cualquier duda.

Temario biología área 1

¿Qué temas de biología incluye el examen? El módulo de biología integra 6 puntos esenciales que inicia con la unidad estructural más sencilla de los seres vivos y finaliza con el ecosistema y ambiente.

La siguiente lista es el temario completo de biología para el área de las ciencias físico-matemáticas y de las ingenierías

  1. Célula 
    1. Teoría Celular
      1. Descubrimiento de las células
      2. Formulación y postulados de la Teoría Celular 
    2. Estructura celular
      1. Moléculas orgánicas presentes en las células y su función 
      2. Estructura y función de los organelos celulares 
      3. Diferencias entre células procarióticas y eucarióticas
  2. Metabolismo celular 
    1. Anabolismo y catabolismo
      1. Concepto de anabolismo y catabolismo
      2. Papel de las enzimas y del ATP en el metabolismo 
    2. Fotosíntesis
      1. Aspectos generales de la fase luminosa 
      2. Aspectos generales de la fase oscura
      3. Importancia 
    3. Respiración anaerobia
      1. Aspectos generales de la glucólisis 
      2. Fermentación láctica y fermentación alcohólica
      3. Balance energético 
    4. Respiración aerobia
      1. Aspectos generales del Ciclo de Krebs 
      2. Aspectos generales de la cadena respiratoria 
      3. Balance energético
  3. Reproducción 
    1. Ciclo celular
      1. Fases del ciclo celular 
      2. Estructura y funciones del ADN
      3. Estructura y funciones del ARN 
    2. Reproducción celular
      1. Fases e importancia de la mitosis
      2. Fases e importancia de la meiosis 
    3. Reproducción a nivel de organismo
      1. Aspectos generales de la reproducción asexual 
      2. Aspectos generales de la reproducción sexual
  4. Mecanismos de la herencia
    1. Trabajos de Mendel y sus principios de la herencia 
    2. Teoría cromosómica de la herencia
      1. Formulación de la teoría cromosómica de la herencia 
      2. Herencia ligada al sexo
      3. Concepto e importancia de las mutaciones 
    3. Ingeniería genética
      1. Aspectos generales de la tecnología del ADN recombinante y sus aplicaciones
  5. Evolución 
    1. Teorías para explicar el origen de la vida
      1. Teoría quimiosintética de Oparin-Haldane
      2. Teoría endosimbiótica de Margulis 
    2. Teorías para explicar el proceso evolutivo
      1. Teoría de Lamarck
      2. Teoría de Darwin-Wallace
      3. Teoría sintética 
    3. Evidencias de la evolución: paleontológicas, anatómicas, embriológicas, genéticas y biogeográficas 
    4. Consecuencias de la evolución: adaptación y biodiversidad
      1. Criterios para la clasificación de los organismos 
      2. Características generales de los cinco reinos
  6. Los seres vivos y su ambiente 
    1. Estructura del ecosistema
      1. Niveles de organización ecológicos: población, comunidad y ecosistema
      2. Características de los componentes abióticos y bióticos
    2. Dinámica del ecosistema
        1. Flujo de energía en las cadenas y tramas alimenticias 
        2. Ciclos biogeoquímicos
        3. Relaciones inter e intraespecíficas 
    3. Deterioro ambiental

Es normal tener miedo a la hora de estudiar para un examen tan importante. Pero no dudes de tus capacidades, porque estamos aquí para demostrarte que puedes con esto y mucho más. Por ello sigue nuestras recomendaciones:

Consejos para estudiar biología con efectividad

  • ¡La planificación es tu mejor amiga! De ahora en adelante debes tomar cada uno de los puntos del temario y distribuirlos en un horario que se ajuste a tu semana para no perder el enfoque de formación, ya que cada tema es necesario para comprender el siguiente.
  • Apóyate en los mapas mentales. En ocasiones elaborarlos toma tiempo, pero disfruta del proceso. Pedagógicamente, está comprobado que durante su elaboración movilizas las conexiones neuronales de lo que has estudiado mejorando la retención.
  • Dile adiós a tu teléfono (mientras estudias). Las notificaciones constantes llegando a tu teléfono son una fuente de distracción que interrumpe la concentración. Para cumplir tus horas de estudio hazte difícil acceder a él y colócalo lejos de donde te encuentras.
  • La biología forma parte de la vida. A la hora de leer recuerda que aprendes sobre los seres vivos y sus procesos vitales. Si no te gusta o se te hace difícil, ten en cuenta que te analizas a ti mismo y al ambiente.
  • Elabora interrogantes. Al terminar de leer un texto en especial siempre hazte una pregunta que puedas respondes de forma sencilla con tus conclusiones del tema leído.
¿No sabes por dónde comenzar?

Materiales de estudio

Exámenes simulacro, ebooks, guías resueltas y cientos de ejercicios.

Guía Biología UNAM área 1 resuelta

Iniciamos la guía de estudio resuelta de los 10 reactivos de biología para el área de ciencias fisíco-matemáticas y de las ingenierías de la UNAM. Antes de mirar la solución ten tu respuesta preparada. Sí, es correcta ganas confianza y si es errada ganas conocimiento.

Reactivo 91

La existencia de enzimas del ciclo de Krebs, idénticas en todos los organismos de respiración aerobia, es una prueba del postulado ________ de la teoría celular.

  1. Funcional
  2. Bioquímico
  3. Evolutivo
  4. Estructural

Solución:

La teoría celular, tal como se le considera hoy, puede resumirse en los siguientes principios:

  1. Unidad estructural: todos los organismos están compuestos de células.
  2. Unidad fisiológica: las reacciones metabólicas de un organismo se realizan en las células.
  3. Unidad de origen: las células provienen solo de otras células preexistentes.
  4. Unidad genética: las células contienen el material hereditario.

Al analizar los principios podemos asociar que la existencia de enzimas del ciclo de Krebs, idénticas en todos los organismos de respiración aerobia, es una prueba del postulado funcional (unidad fisiológica) de la teoría celular.

La respuesta correcta es la opción A.

Reactivo 92

Biocatalizadores que en el mundo vivo aceleran o retardan las velocidades de cualquier reacción química.

  1. Enzimas
  2. Lípidos.
  3. Vitaminas
  4. Carbohidratos

Solución:

Las enzimas son catalizadores biológicos que aceleran la velocidad de las reacciones sin sufrir modificaciones en el proceso. Sin su participación en las reacciones del organismo no existiría un metabolismo eficaz.

Respuesta correcta opción A.

Reactivo 93

¿Cuál es la función de los citocromos en la cadena respiratoria?

  1. Almacenamiento de carbohidratos.
  2. Catalizar reacciones REDOX.
  3. Síntesis de CO2.
  4. Formación de NAD+.

Solución:

Los citocromos aceptan y ceden un electrón a la vez. Por ejemplo, el citocromo C es un transportador móvil hidrosoluble que se encuentra entre los complejos III y IV de la cadena respiratoria, se encarga de llevar 1e- desde el complejo III al complejo IV en donde el último aceptor es el oxígeno. Por ello, son elementos importantes que catalizan reacciones redox.

Respuesta correcta opción B.

Reactivo 94

Saccharomyces cerevisiae es una levadura cuya reproducción asexual se efectúa por medio de

  1. Gemación.
  2. Conjugación.
  3. Bipartición.
  4. Esporulación.

Solución:

La Saccharomyces cerevisiae es una levadura ampliamente distribuida en la naturaleza, pertenece al grupo de hongos de los ascomicetos y se dividen por gemación múltiple. Dichas levaduras se utilizan en la elaboración de otros: pan, vino y cerveza.

Respuesta correcta opción A.

Reactivo 95

Se denomina ________ al proceso evolutivo en el que ocurre un cambio genético heredable.

  1. Traducción
  2. Mutación
  3. Replicación
  4. Transcripción

Solución:

Cuando existe un cambio genético se produce una mutación que puede ser beneficiosa o dañina para el organismo vivo en el que se generó. Y, dichas variaciones en el genoma pueden ser heredadas a la descendencia.

Por ello, se denomina mutación al proceso evolutivo en el que ocurre un cambio genético heredable.

Respuesta correcta opción B.

Reactivo 96

Proteína producida por tecnología del ADN recombinante.

  1. Histona
  2. Hemoglobina
  3. Insulina
  4. Telomerasa

Solución:

Utilizando la manipulación genética con técnicas del ADN recombinante, puede fabricarse un ADN que transporte genes específicos de organismos superiores para dirigir la expresión de proteínas en bacterias, con lo que es posible producir grandes cantidades de algunas proteínas eucariotas que normalmente se purifican con dificultad.

Entre los ejemplos de importancia médica se encuentran la insulina y los factores de la coagulación de la sangre, que actualmente pueden fabricarse de manera menos costosa y más segura para ayudar a todos los pacientes con diabetes o enfermedades sanguíneas.

Respuesta correcta opción C.

Reactivo 97

La Teoría Quimiosintética formulada por Alexander Ivanovich Oparin y John Burdon Sanderson Haldane permitió

  1. El descubrimiento de la estructura tridimensional de los ácidos nucleicos.
  2. Comprobar que la materia orgánica evolucionó hasta dar origen a las células.
  3. Comprobar de manera experimental que la materia orgánica evolucionó a partir de moléculas simples.
  4. Demostrar la evolución biológica de las células eucariontes.

Solución:

La Teoría Quimiosintética formulada por Alexander Ivanovich Oparin y John Burdon Sanderson Haldane permitió comprobar de manera experimental que la materia orgánica evolucionó a partir de moléculas simples que se formaron a partir de una atmosfera primitiva en la tierra hace millones de años atrás.

Respuesta correcta opción C.

Reactivo 98

El siguiente organismo pertenece al reino protista.

  1. Helecho
  2. Alga
  3. Levadura
  4. Esponja

Solución:

Los protistas son organismos eucarióticos que generalmente se encuentran en ambientes acuáticos, tienen diversas formas corpóreas y pueden ser unicelulares o pluricelulares. En dicho grupo están presentes algas, mohos mucilaginosos, oomicetos y protozoarios

La respuesta correcta es la opción B.

Reactivo 99

¿Qué ecosistema se desarrolla en los trópicos húmedos formados por plantas resistentes a la salinidad, además de presentar una alta productividad biótica?

  1. Bosques de encino.
  2. Selvas.
  3. Manglares
  4. Bosques de coníferas.

Solución:

Los mangles son árboles adaptados a vivir en las costas y cuyo conjunto forma los manglares. Estos crecen en sitios de agua salada, donde la marea sube y baja, y en temperaturas cálidas.

La apariencia de estos árboles es característica: son de tronco elevado, pero sus raíces son adventicias, parten de los troncos y se internan en la arena, dándoles la forma característica de parecer que son arañas levantadas sobre sus patas en donde se desarrolla amplia variedad animal.

Respuesta correcta opción C.

Reactivo 100

La dinámica y el posible equilibrio de un ecosistema dependen de la interacción entre los factores ________ y ________.

  1. biótico — abiótico
  2. biótico — físico
  3. abiótico — químico
  4. abiótico — ecológico

Solución:

La dinámica y el posible equilibrio de un ecosistema dependen de la interacción entre los factores bióticos y abióticos. Por ejemplo, las plantas son seres vivos (factor biótico) que necesita de la luz solar (factor abiótico) para realizar la fotosíntesis y, por lo tanto, nutrirse.