Examen simulador EXANI II Premedicina Versión II | Parte 1

¡Hola aspirante! Comienza a estudiar para tu examen de admisión y resuelve la primera parte del examen simulador EXANI II para el módulo de premedicina versión II.

Simulacro EXANI II premedicina v2

Premedicina es uno de los módulos más importantes, por ello te recomiendo que practiques de forma constante todo lo que tenga que ver con los temas que te evaluarán en el examen de admisión y que hemos integrado en el siguiente examen simulacro.

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Antes de iniciar el desarrollo conoce un poco la estructura del EXANI II.

Estructura del EXANI II

La prueba de ingreso EXANI II, consta de dos partes: habilidades y conocimientos y los módulos específicos. Algunas universidades aplican una prueba diagnóstica de inglés, la cual no cuenta para aprobar el examen.

Examen de habilidades y conocimientos

La primera parte del examen se aplica para todas las carreras y tiene una extensión de 90 reactivos: 60 de Español y 30 de Matemáticas. La siguiente tabla resume la distribución de los reactivos en la prueba:

ÁreaReactivos
Habilidades y conocimientos
Pensamiento matemático30
Comprensión lectora30
Redacción indirecta30
Módulos de conocimientos específicos
Módulo 124
Módulo 224
Subtotal de reactivos138
Diagnóstico
Inglés30
Total de reactivos168

Conocimientos específicos

Por otro lado, en la segunda parte los estudiantes deben responder 2 módulos específicos, que varían de acuerdo a la carrera. Debes revisar la convocatoria de tu universidad para conocer cuáles de los 15 módulos debes estudiar.

1. Administración9. Física
2. Aritmética10. Historia
3. Biología11. Literatura
4. Cálculo diferencial e integral 12. Matemáticas financieras
5. Ciencias de la Salud 13. Premedicina
6. Derecho14. Probabilidad y estadística
7. Economía15. Química
8. Filosofía16. Psicología

Temario de premedicina

Salud pública y medicina comunitaria

  • Concepto de salud y enfermedad
  • Elementos de la tríada ecológica
  • Eslabones de la cadena epidemiológica
  • Tipos de agente causal
  • Definición de historia natural de la enfermedad
  • Periodos de la historia natural de la enfermedad y niveles de prevención de acuerdo con el modelo de Leavell y Clark
  • Signos y síntomas (datos clínicos y sus parámetros)

Anatomía y fisiología

  • Características morfofuncionales de sistemas, aparatos y órganos
  • Representación gráfica de los planos anatómicos
  • Términos anatómicos de relación y comparación en función de las zonas anatómicas
  • Sistema nervioso (estructura y funciones básicas)
  • Sistema endocrino (función de las hormonas)
  • Sistema inmunológico (componentes y tipos de respuesta)
  • Sistema linfático (estructura y funciones básicas)
  • Sistema tegumentario (estructura y funciones básicas)
  • Sistema músculo esquelético (estructura y funciones básicas)
  • Aparato cardiovascular (estructura y funciones básicas)
  • Aparato respiratorio (estructura y funciones básicas)
  • Aparato digestivo (estructura, funciones básicas y etapas)
  • Aparato urinario (estructura y funciones básicas)
  • Aparato reproductor (estructura y funciones básicas)

Biología celular y microbiología

  • Estructura y función celular
  • Tipos de células
  • Tipos de reacciones metabólicas
  • Productos de la glucólisis
  • Productos del Ciclo de Krebs
  • Mecanismos que provocan enfermedades hereditarias
  • Componentes de los elementos generales del material genético humano
  • Características morfológicas de los hongos, parásitos, virus y bacterias

Bioquímica y biología molecular

  • Componentes de los distintos elementos de la membrana celular
  • Tipos de transporte membranal
  • Características y funciones de carbohidratos, lípidos, proteínas y vitaminas
  • Características, funciones y vías de administración de los grupos farmacológicos
  • Objeto de estudio de las ramas de la farmacología
  • Gradiente de concentración de los tipos de solución

¿Por qué tengo que hacer exámenes simulacro? Para aprobar necesitas dos cosas, tener el conocimiento, y terminar el examen a tiempo.

Si bien los exámenes de prueba te van a servir para repasar, sus principales ventajas son:

  • Identificar las áreas que se te dificultan más.
  • Desarrollar agilidad al momento de responder un reactivo.
  • Medir tu progreso semana con semana.

Hemos incluido la mayoría de los temas de premedicina de la guía oficial, para que refuerces, repases y practiques.

Tips para resolver el examen simulacro

  • Elimina las distracciones. Ve a un sitio en el que te sientas cómodo o cómoda, coloca tu teléfono en modo avión para evitar la interrupción de la concentración durante tus horas de estudio.
  • Analiza la teoría, no se trata únicamente de conocer la respuesta porque así lo dice el concepto. La forma ideal para responder los reactivos de premedicina es comprendiendo la fisiología del cuerpo y atendiendo que los procesos no son aislados.
  • Lleva el tiempo mientras resuelves la guía. Mide el tiempo durante cada sesión de estudio buscando superar todo lo que puedas tus récords antes del examen.
  • Si un reactivo parece demasiado difícil, ve al siguiente. Evita caer en frustración mientras estudias.

Reactivo 1

La OPS define las __________________ como diversos compuestos naturales o sintéticos, que actúan sobre el sistema nervioso, generando alteraciones en las funciones que regulan pensamientos, emociones y el comportamiento.

  1. Sustancias adictivas.
  2. Sustancias psicoactivas.
  3. Drogas.

Solución:

La OPS define las sustancias psicoactivas como diversos compuestos naturales o sintéticos, que actúan sobre el sistema nervioso, generando alteraciones en las funciones que regulan pensamientos, emociones y el comportamiento.

Entre estas sustancias se cataloga el alcohol y el tabaco que se consideran de uso recreativo bajo control fiscal. Las de uso farmacológico como algunos analgésicos opiáceos y otras de uso ilícito como los derivados anfetamínicos, heroína, entre otros,

Respuesta correcta opción B.

Reactivo 2

El dengue es una enfermedad que afecta a personas de todas las edades. Se transmite a través de un mosquito, como el Aedes aegypti o el Aedes Albopictus, infectado con el virus del dengue (serotipos 1, 2, 3 o 4).

¿Cuál es el componente de la tríada ecología que hace referencia el enunciado?

  1. Agente causal.
  2. Huésped.
  3. Medioambiente.

Solución:

Cuando se habla de que el dengue es una enfermedad producida por cualquier serotipo del virus del Dengue se hace referencia al agente causal de la enfermedad.

Respuesta correcta opción A.

Reactivo 3

Las enfermedades cardiovasculares, diabetes, enfermedades pulmonares crónicas y cáncer se caracterizan por ser:

  1. Enfermedades de curso genérico.
  2. Enfermedades crónicas degenerativas.
  3. Enfermedades crónicas no transmisibles.

Solución:

La principal característica de las enfermedades crónicas no transmisibles es que no son causadas por un cuadro infeccioso agudo. Su curso es lento y ameritan el empleo de tratamientos a largo plazo o durante toda la vida. Entre ellas se encuentran:

  • Las enfermedades cardiovasculares.
  • Diabetes.
  • Cáncer.
  • Enfermedades pulmonares crónicas.

Las enfermedades cardiovasculares son la principal causa de muerte por enfermedades crónicas no transmisibles a nivel mundial, seguida del cáncer, enfermedades respiratorias y por último la diabetes. Entre los factores de riesgo para este tipo de patologías están el consumo de alcohol, tabaco, sedentarismo y dietas inapropiadas para mantener un estilo de vida saludable.

Respuesta correcta opción C.

Reactivo 4

Un paciente acude a consulta y durante la evaluación médica presenta los siguientes hallazgos: cefalea, presión arterial 80/140 mmHg, hormigueo en las extremidades superiores y náuseas ¿Cuál de todos los hallazgos corresponde a un signo?

  1. Presión arterial.
  2. Cefalea.
  3. Náuseas.

Solución:

La presión arterial es un signo porque puede ser medido por el personal de salud, no es un dato subjetivo proporcionado por el paciente.

Respuesta correcta opción A.

Reactivo 5

Nombre del uso intencional de microorganismos o toxinas derivadas de organismos vivientes para causar muerte o enfermedad en humanos, animales o plantas esenciales de consumo.

  1. Amenaza biológica.
  2. Amenaza genética.
  3. Bioterrorismo.

Solución:

El bioterrorismo es el empleo de microrganismos o toxinas derivadas de los seres vivos para causar muerte o enfermedad en humanos, animales o plantas esenciales de consumo.

Un ejemplo de bioterrorismo fue el uso del Bacillus anthracis. En 2001, se enviaron cartas con endosporas de B. anthracis a través del sistema postal de Estados Unidos en el cual cinco personas fallecieron por ántrax y muchas otras resultaron afectadas.

En 1930 los japoneses emplearon toxina botulínica en prisioneros chinos como arma biológica. El uso de diferentes microorganismos para producir enfermedades de forma intencional es un problema de salud pública, durante la segunda guerra mundial el bioterrorismo tuvo un desarrollo importante que encendió las alarmas en muchos países lo que llevó a la formación de organismos que investigan y protegen a la población contra posibles amenazas biológicas.

Respuesta correcta opción C.

Reactivo 6

Relacione el cuadrante señalado de la cavidad abdominopélvica con su nombre correspondiente.

REGIONES-ABDOMINOPÉLVICAS

  1. 1A, 2B, 3C
  2. 1B, 2C, 3A
  3. 1C, 2A, 3B

Solución:

En la cavidad abdominopélvica se encuentran muchos órganos, para describir la localización de cada uno de ellos se utilizan diferentes cuadrantes nombrados de la siguiente manera:

REGIONES-ABDOMINOPÉLVICAS

Respuesta correcta opción B.

Reactivo 7

Nombre de las moléculas que transportan lípidos en la sangre, llevan colesterol a los tejidos y eliminan el exceso de colesterol del torrente sanguíneo.

  1. Fosfolípidos.
  2. Carotenos.
  3. Lipoproteínas.

Solución:

Las grasas no pueden viajar libres en la sangre porque son compuestos hidrofóbicos, por ello, forman complejos con proteínas que dan origen a agregados solubles los cuales son transportados en el torrente sanguíneo y la linfa hacia los sitios de interés en el organismo.

Los agregados solubles formados por lípidos y proteínas se denominan lipoproteínas. Las principales lipoproteínas plasmáticas son las siguientes:

  • Quilomicrones: Constituyen la forma de transporte de la grasa presente en los alimentos desde el intestino a los tejidos periféricos, especialmente: corazón, músculo y tejido adiposo.
  • Lipoproteínas de muy baja densidad (VLDL): Transportan los triacilgliceroles sintetizados en el hígado a los tejidos periféricos.
  • Lipoproteínas de densidad intermedia (IDL): Proceden de las VLDL.
  • Lipoproteínas de baja densidad (LDL): Constituyen la principal forma de transporte de colesterol a los tejidos periféricos.
  • Lipoproteínas de alta densidad (HDL): Se encargan de devolver el exceso de colesterol de los tejidos al hígado para su metabolismo o excreción.

Respuesta correcta opción C.

Reactivo 8

Identifique una de las funciones que lleva a cabo el sistema linfático.

  1. Sitio de generación de la respuesta inmunitaria.
  2. Transporte de nutrientes.
  3. Transporte de gases, como oxígeno y dióxido de carbono.

Solución:

El sistema linfático cumple las siguientes funciones:

  • Circulación de los líquidos corporales, a través del drenaje del líquido intersticial que es devuelto a la sangre.
  • Transporte de las grasas ingeridas en la dieta y de las vitaminas liposolubles como la A, D, E y K.
  • Sitio de generación de la respuesta inmunitaria especifica contra microorganismos particulares, presencia de virus en el interior celular o cualquier otro tipo de célula anormal, ya que en los ganglios linfáticos se encuentran los linfocitos B y T.

Respuesta correcta opción A.

Reactivo 9

¿Cuál es la porción del ojo sensible a la luz?

  1. Córnea.
  2. Iris.
  3. Retina.

Solución:

La retina posee receptores electromagnéticos, que detectan la luz permitiendo el paso de iones al interior celular por la modificación las características de la membrana gracias a la luz recibida; lo que genera el impulso nervioso necesario para generar una imagen. Las células encargadas de la visión son los conos y los bastones.

Respuesta correcta opción C.

Reactivo 10

¿Dónde se ubican las células de Langerhans y cuál es su función?

  1. Se hallan en la dermis y tienen función receptora sensorial.
  2. Se hallan en la epidermis y participan en la respuesta inmunitaria.
  3. Se hallan en el estrato basal y se encargan de mantener la división celular.

Solución:

Las células de Langerhans son macrófagos establecidos en la epidermis que participan en la defensa contra antígenos.

Respuesta correcta opción B

Reactivo 11

Identifique el tipo celular que pertenece al sistema inmune.

  1. Reticulocito.
  2. Condrocito.
  3. Monocito.

Solución:

Los monocitos son células del sistema inmune que migran hacia los tejidos para diferenciarse en células fagocíticas incluyendo macrófagos y células dendríticas.

Respuesta correcta opción C.

Reactivo 12

Forma inactiva de la pepsina.

  1. Pepsinógeno.
  2. Propepsina.
  3. Tripsina.

Solución:

Las células pépticas (o principales) de las glándulas oxínticas en el estómago secretan grandes cantidades de pepsinógeno que no posee actividad enzimática hasta que entra en contacto con el ácido clorhídrico, en ese momento se activa y se convierte en pepsina una enzima proteolítica encargada de la degradación de proteínas en el estómago.

Respuesta correcta opción A.