Examen simulador IPN 2026: 80 nuevos reactivos

Hola futura o futuro politécnico, con este nuevo examen simulador podrás poner a prueba tus conocimientos, experimentando el mismo nivel de dificultad que en el examen de admisión al IPN y con temas que sí te preguntan.

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Si estás aquí, es porque no quieres llegar con dudas el día del examen. El camino para dominar todo es largo: sí, son muchos temas y, en muchas carreras, se requiere un puntaje muy alto.

Y sí, hay que decirlo como es: el examen del IPN es considerado por muchísima gente como uno de los exámenes de admisión más difíciles de todo México.

Pero siempre recuerda: sí se puede, aunque sea difícil, aunque sea tu segundo o tercer intento. Cada clase, simulacro y repaso te acerca más a tu meta.

Antes de comenzar

Es muy importante que, durante los meses previos al examen, identifiques qué se te está complicando y lo trabajes hasta dominarlo.

A la mitad, puedes llegar a sentirte abrumado o incluso pensar que no avanzas, pero eso es completamente normal cuando tienes un reto grande enfrente.

Comenzamos con este nuevo simulador.

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¿Qué viene en este simulador?

Este simulador está hecho para practicar en serio: reactivos actualizados, con el mismo nivel de dificultad y el mismo estilo de preguntas que vas a encontrar en el examen real.

  • Matemáticas: parábolas y sustitución de puntos, sistemas y problemas con monedas, potencias y igualdades, problemas de costos y proporcionalidad, ecuación de la recta con dos puntos, simplificación y radicales, signos de seno y coseno por cuadrantes, intervalos y desigualdades, perpendicularidad y paralelismo, evaluación de expresiones, límites y continuidad, álgebra y simplificación de polinomios, lógica matemática, estadística básica (mediana), logaritmos y operaciones con fracciones.
  • Comunicación: identificación de ideas relevantes, coherencia y completación de textos, vocabulario (sinónimos y antónimos), solecismo, comprensión e interpretación de un poema, metodología básica de investigación documental (hipótesis) y uso correcto de haya/halla/allá.
  • Química: densidad y conversión de unidades, disoluciones y molaridad, grupos funcionales, balanceo por tanteo, concepto de mol (número de Avogadro), gases y temperatura en Kelvin, número de masa y tipos de reacciones químicas.
  • Historia: hechos y procesos históricos (como Guerra de los Pasteles), factores de la conquista, materialismo histórico, Porfiriato y su lema, periodos políticos (Caudillismo, Maximato, Cardenismo), Revolución Mexicana y cronología de eventos de la Guerra Fría.
  • Biología: sistema nervioso central, mitosis, transcripción (ADN a ARN), función de glóbulos rojos, identificación de estructuras neuronales, regulación del ciclo celular y conceptos de fisiología (ciclo menstrual y tejido sanguíneo).
  • Física: fricción y coeficiente, capacitores en paralelo, desplazamiento resultante, ondas electromagnéticas (longitud de onda y período), ley de Ohm, centroide, producto vectorial y energía almacenada en un capacitor.

La idea es que no solo resuelvas: también identifiques en qué materia te equivocas más y qué tipo de ejercicio te cuesta, para que lo trabajes antes del examen.

Recomendación final

Antes de ver cualquier explicación, intenta resolver los reactivos por tu cuenta. Hazlo con calma, como si fuera el examen real, y marca los que te costaron. Eso es lo que te dice exactamente qué reforzar.

YouTube player

Este simulador no es para “ver qué tanto sabes”. Es para que cada intento te haga subir de nivel y llegar al examen con todo.

Todo fue diseñado por los profes de Unibetas que dan clase en el curso, cuidando que no sea “ejercicio de relleno”, sino que te sirva para identificar tu nivel.

Matemáticas

Reactivo 1

Calcular k para que la parábola cuya ecuación es: y = x^2 + 4x + k pase por el punto P (2, 10) .

-6
3
-2
-4

Reactivo 2

Se tienen \$156 distribuidos en 48 monedas de \$2 y \$5 . ¿Cuántas monedas son de \$2 y cuántas de \$5 , respectivamente?

18 y 30
24 y 24
28 y 20
30 y 18

Reactivo 3

Calcular el valor de x en la igualdad:

3^{15} + 3^x = 3^{8+x} + 3^7

7
8
9
6

Reactivo 4

Una empresa de paquetería cobra \$120 por envío más \$50 por cada kilo de peso del paquete. ¿Cuánto pesa un paquete si la empresa cobró \$820 por el servicio?

11 \text{ kg}
12 \text{ kg}
14 \text{ kg}
13 \text{ kg}

Reactivo 5

Determinar la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(-2, 1) y B(1, 2) .

x - 3y + 5 = 0
x - 3y - 5 = 0
3x - y + 5 = 0
3x - y - 5 = 0

Reactivo 6

Calcular el valor de M si:

M = \sqrt{ \left( 2 + \frac{1}{6} \right) \left( 2 - \frac{1}{6} \right) + \frac{1}{36} }

4
3
2
1

Reactivo 7

Si \alpha pertenece al tercer cuadrante, la expresión \text{sen} \alpha + \text{cos} \alpha es _____ y la expresión \text{sen} \alpha \text{cos} \alpha es:

Negativa-negativa
Positiva-positiva
Positiva-negativa
Negativa-positiva

Reactivo 8

El conjunto de valores de la variable x que cumplen _______ en notación de intervalos se escribe como [2, 5) :

2 < x \leq 5
2 \leq x \leq 5
2 \leq x < 5
2 < x < 5

Comunicación

Reactivo 9

Identifica la idea menos relevante para redactar un texto cuyo tema sea “El sistema solar”.

1. Los planetas del sistema solar giran alrededor del Sol en órbitas elípticas.

2. Marte es conocido como el “planeta rojo” debido a la presencia de óxido de hierro en su superficie.

3. El sistema digestivo transforma los alimentos en nutrientes que el cuerpo puede absorber.

4. Júpiter es el planeta más grande del sistema solar y posee una gran mancha roja que representa una tormenta gigante.

2
4
1
3

Reactivo 10

Seleccione las palabras que completan coherentemente el siguiente texto:

El jardinero pidió que el agua ________ antes de regar las plantas, ya que de lo contrario la ________ crecería descontroladamente. Además, recomendó que nadie ____ el paso a las zonas recién sembradas.

hierba, hierva, ceda
hierva, hierba, ceda
hierva, hierva, seda
hierva, hierba, seda

Reactivo 11

¿Cuál es el antónimo de las palabras en negritas?

Después de tanto negar, por fin aceptó su responsabilidad.

ocultar – asumir
rechazar – aprobar
asentir – denegar
afirmar – aceptar

Reactivo 12

Elige la opción que expresa lo opuesto a la palabra en negritas en la siguiente frase:

“Cada semana compro un fascículo distinto de la colección de historia universal.”

Tomo
Revista
Libro
Enciclopedia completa

Reactivo 13

Identifique la oración que contiene un solecismo:

Los estudiantes llegaron a tiempo a la clase.
Tráeme unas ramitas de hierba para la sopa.
Hubieron muchos profesores en el congreso.
Juan y Ana decidieron hablar sobre el problema.

Basado en el poema “Tormenta y Sol” Poesía sobre las emociones adolescentes:

“En mi pecho hay un mar que no se ve, a veces brilla, a veces cae con fe.
Hay días que río sin razón ni sentido, y otros me pierdo, tan confundido.
Mis manos tiemblan de sueños y dudas, mi mente gira, da vueltas agudas.
¿Quién soy? Me pregunto en la madrugada, con el alma inquieta y despeinada.
La tristeza llega sin avisar, como sombra que no quiere marchar.
Pero también se enciende el corazón, cuando una mirada me regala ilusión.
Soy volcán, soy brisa, soy ola y canción, un universo lleno de emoción.
No soy raro, no estoy roto, solo intento entenderme poco a poco.
Hay furia en mi voz, hay miedo en mi piel, pero también fuerza para alzarme con él.
Soy adolescente, un ser en creación, un puño de sueños y de transformación.”
En mi pecho hay un mar que no se ve, a veces brilla, a veces cae con fe.
Hay días que río sin razón ni sentido, y otros me pierdo, tan confundido.
Mis manos tiemblan de sueños y dudas, mi mente gira, da vueltas agudas.
¿Quién soy? Me pregunto en la madrugada, con el alma inquieta y despeinada

Reactivo 14

“La tristeza llega sin avisar, como sombra que no quiere marchar. Pero también se enciende el corazón, cuando una mirada me regala ilusión. Soy volcán, soy brisa, soy ola y canción, un universo lleno de emoción. No soy raro, no estoy roto, solo intento entenderme poco a poco. Hay furia en mi voz, hay miedo en mi piel, pero también fuerza para alzarme con él. Soy adolescente, un ser en creación, un puño de sueños y de transformación.”

¿Cuál es el tema principal del poema?

La transformación del paisaje
La intensidad de las estaciones
Las emociones en la adolescencia
El paso del tiempo en la niñez

Reactivo 15

¿A qué momento de la investigación documental corresponde el siguiente texto?

“El investigador establece una posible respuesta al problema planteado, que será comprobada o refutada a lo largo del estudio mediante el análisis de información.”

Hipótesis
Justificación
Objetivos
Delimitación

Reactivo 16

Completar los espacios con las palabras correctas para formar un texto coherente:

No creo que _____ forma de evitarlo, pero si se _____ alguna alternativa, que me avise. Mientras tanto, yo estaré esperándolo por _____.

halla – haya – allá
haya – halla – allá
haya – halla – haya
allá – haya – halla

Química

Reactivo 17

Un frasco contiene 300 \text{ mL} de aceite con una densidad de 0.9 \text{ g/mL} . ¿Cuántos gramos de aceite hay en el frasco?

270 \text{ g}
290 \text{ g}
300 \text{ g}
330 \text{ g}

Reactivo 18

Calcular los gramos de hidróxido de sodio ( \text{NaOH} ) de 350 \text{ ml} de disolución 2 \text{ M} .

Pesos atómicos: \text{Na} = 23; \text{O} = 16

12 \text{ gr}
28 \text{ gr}
23 \text{ gr}
40 \text{ gr}

Reactivo 19

Identificar el grupo funcional al que pertenece la siguiente imagen:

EVENTO IPN 16 ENE

Aldehído
Cetona
Éster
Éter

Reactivo 20

¿Cuál es la cantidad de moléculas de \text{O}_2 que se requieren para balancear por tanteo la ecuación?

\text{C}_3\text{H}_8 + \text{O}_2 \to 3\text{CO}_2 + 4\text{H}_2\text{O}

3
6
5
4

Reactivo 21

¿Cuántas moléculas hay en 1 \text{ mol} de cualquier sustancia pura?

6.022 \times 10^{22}
6.022 \times 10^{23}
6.022 \times 10^{32}
6.022 \times 10^{24}

Reactivo 22

Una muestra de helio ocupa 250 \text{ ml} a 127 \text{ °C} . Si el volumen se incrementa a 500 \text{ ml} y la presión se mantiene constante, ¿cuál es la nueva temperatura en \text{Kelvin} ?

400 \text{ K}
600 \text{ K}
800 \text{ K}
1000 \text{ K}

Reactivo 23

Calcular el número de masa de un elemento con 8 neutrones y 6 protones en su núcleo.

48
14
2
6

Reactivo 24

El siguiente ejemplo:

2\mathrm{H}_2\mathrm{O}_2 \to 2\mathrm{H}_2\mathrm{O} + \mathrm{O}_2

Descomposición
Neutralización
Sustitución doble
Síntesis

Historia

Reactivo 25

La guerra de los Pasteles fue una lucha armada que inició en 1838 entre _______ y México.

España
Francia
Alemania
Inglaterra

Reactivo 26

Elegir los factores que favorecieron al proceso de conquista de México.

  1. Protección a las artes y costumbres de América.
  2. Aprobación de tierras mediante la colonización.
  3. Fuertes epidemias que mermaron a la población.
  4. Uso de la razón y la experiencia en lugar de la fe.
  5. Alianzas de los españoles a través de expediciones.
  6. Mayor difusión de ideas debido a la invención de la imprenta.
1, 3, 6
1, 4, 5
2, 5, 6
2, 3, 5

Reactivo 27

Son elementos importantes en la estructura de los modos de producción, según el Materialismo Histórico:

medios de producción y relaciones sociales de producción
fuerzas productivas y relaciones sociales de producción
fuerzas productivas y estructura ideológica
estructura jurídica y estructura ideológica

Reactivo 28

¿Cuál fue la aportación con la que se caracteriza el gobierno de Porfirio Díaz?

Implementó la reforma agraria
Construcción de vías férreas
Nacionalización de los bienes eclesiásticos
Separación de la Iglesia del Estado

Reactivo 29

¿Qué lema caracterizó al gobierno de Porfirio Díaz durante el Porfiriato?

“Tierra y Libertad”
“Orden y Progreso”
“Por México al Frente”
“Sufragio Efectivo, No Reelección”

Reactivo 30

Asociar el periodo de institucionalización con sus características.

Periodo Características
1. Caudillismo A. Ocuparon la presidencia Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio y Abelardo L. Rodríguez. Elías Calles fue llamado “Jefe Máximo de la Revolución”.
2. Maximato B. Se ampliaron los programas y beneficios sociales y se estableció el nacionalismo como modelo económico.
3. Cardenismo C. Los representantes se elegían de acuerdo a su liderazgo y carisma.
1C, 2B, 3A
1B, 2A, 3C
1B, 2C, 3A
1C, 2A, 3B

Reactivo 31

¿Qué motivó el inicio de la Revolución Mexicana?

Estaba en contra de la expropiación de recursos naturales
Los campesinos querían a Francisco I. Madero en el poder
No estaban de acuerdo con la reelección de Porfirio Díaz
Reclamo por el derecho a la propiedad de tierras

Reactivo 32

Ordenar de forma cronológica los eventos históricos de la Guerra Fría:

  1. Revolución Cubana
  2. Guerra de Corea
  3. Revolución China
  4. Fin de la Segunda Guerra Mundial
1, 2, 3, 4
2, 1, 4, 3
3, 4, 1, 2
4, 3, 2, 1

Matemáticas

Reactivo 33

¿Cuál es el valor de k para que la recta y = kx + 10 sea perpendicular a la recta 5x + 3y + 15 = 0 ?

3/5
-5/3
1/5
-5

Reactivo 34

Calcular el valor de la expresión cuando x = -3 , y = 2 :

3x^2 + 2y^2 - 4xy

59
39
33
41

Reactivo 35

Si:

\lim_{x \to 0} f(x) = -64
\lim_{x \to 0} g(x) = 4

calcular el valor de:

\lim_{x \to 0} \frac{f(x)}{g^4(x)}

1/4
-1/4
4
-4

Reactivo 36

Calcular el valor del límite:

\lim_{x \to 3} \frac{x^2 - 9}{x^2 - 3x}

6
3
9
2

Reactivo 37

En un triángulo, la _________ es el segmento que une un vértice con el punto medio del lado opuesto.

Altura
Bisectriz
Mediana
Mediatriz

Reactivo 38

Simplificar la expresión:

(x + 2)(x - 2)(x + 1)(x - 1) - (x^2 - 1)^2

-3x^2 + 3
-3x^2 - 3
3x^2 - 3
3x^2 + 3

Reactivo 39

Determinar la ecuación de la recta paralela a 2x – 3y + 6 = 0 que pasa por el punto (1, -4):

2x – 3y + 10 = 0
2x – 3y – 10 = 0
2x – 3y – 14 = 0
2x – 3y + 14 = 0

Reactivo 40

Identificar la función que es continua en x = 2 .

f(x) = \begin{cases} \frac{x^3 - 8}{x - 2} & x \neq 2 \\ 12 & x = 2 \end{cases}
f(x) = \begin{cases} \frac{2}{x^3 - 8} & x \neq 2 \\ \ln(x - 1) & x = 2 \end{cases}
f(x) = \begin{cases} \frac{x^2 - 4}{x + 2} & x \gt 2 \\ -2 & x \lt 2 \end{cases}
f(x) = \begin{cases} x + 2 & x \gt 2 \\ 1 & x \leq 2 \end{cases}

Reactivo 41

¿Qué número completa el arreglo numérico?

5   4   1
8   6   2
11   _   3

8
7
6
9

Reactivo 42

Resolver la operación:

\frac{3}{2 - \frac{1}{1 + \frac{1}{2}}}

4/9
3/4
9/4
4/3

Reactivo 43

Determinar el conjunto solución de la desigualdad:

|x^2 - 4| \gt 5

(-3, 3)
[-3, 3]
(-\infty, -3) \cup (3, \infty)
(-\infty, -3) \cap (3, \infty)

Reactivo 44

Identificar cuáles de los siguientes enunciados son verdaderos:

  1. Si a \gt b y b \gt c entonces c \gt a .
  2. Si a \gt b entonces a + c \gt b + c .
  3. Si a \gt 0 y b \gt 0 , entonces ab \gt 0 .
  4. Si a \lt b y c \gt 0 entonces ac \gt bc .
1, 2
1, 4
2, 3
3, 4

Reactivo 45

La _______ de una variable aleatoria es una medida de tendencia central que indica el valor que divide los datos en dos partes iguales.

media
varianza
mediana
moda

Reactivo 46

Determinar el valor de la expresión:

\frac{\log_5 125 + \log_{\frac{1}{4}} 4}{\log_7 49 + \log_{\frac{1}{2}} 16}

-2
-1
2
1

Reactivo 47

Identificar la recta que es paralela a la recta 4x - 7y = 0 y que pasa por el punto (2, 5) :

4x - 7y + 27 = 0
4x - 7y + 23 = 0
4x - 7y + 19 = 0
4x - 7y - 23 = 0

Reactivo 48

Determinar el conjunto solución de la desigualdad:

2x - 1 \lt 3x + 2 \lt 4x + 3

x \in (1, \infty)
x \in (-\infty, -1)
x \in (-\infty, 1)
x \in (-1, \infty)

Comunicación

Reactivo 49

Selecciona el texto que está redactado correctamente:

El profesor explicó con detalle los conceptos más complejos; sin embargo, algunos estudiantes no lograron entender.
El profesor explico con detalle los conceptos más complejos; sin embargo algunos estudiantes no lograron entender.
El profesor explicó con detalle, los conceptos más complejos; sin embargo, algunos estudiantes, no lograron entender.
El profesor explicó con detalle los conceptos mas complejos; sin embargo algunos estudiantes, no lograron entender.

Reactivo 50

¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente el texto?

El equipo de rescate _______ rápidamente a la zona del accidente, donde _______ una evaluación de los daños.

llegó – realizaba
acudió – realizó
llegaron – hacían
acudieron – hicieron

Reactivo 51

Ordena las oraciones para formar un texto coherente:

  1. A veces la ignoramos por miedo o ruido externo.
  2. Pero está ahí, siempre.
  3. La brújula interior es poderosa.
  4. Escucharla requiere silencio y atención.
1, 2, 3, 4
3, 4, 1, 2
3, 1, 2, 4
4, 1, 3, 2

Reactivo 52

Completar los espacios en blanco para que el texto esté correctamente puntuado.

El trabajo colaborativo ofrece beneficios evidentes. Sin embargo, _____ realmente todos los integrantes contribuyen de forma equitativa _____. A veces, uno o dos miembros cargan con toda la responsabilidad _____ ni siquiera reciben reconocimiento por ello.

Apertura de paréntesis – cierre de paréntesis – punto y seguido
Apertura de comillas – cierre de comillas – dos puntos y seguido
Apertura de signo de admiración – cierre de signo de admiración – punto y seguido
Apertura de signo de interrogación – cierre de signo de interrogación – coma

Reactivo 53

Coloca las grafías correctas con base en las reglas de acentuación.

El avi___n despeg___ y sorevol___ la ciudad. Nadie v___o la tragedia venir.

ó – o – ó – í
o – ó – ó – i
ó – ó – ó – i
ó – ó – ó – í

Reactivo 54

Selecciona la oración mejor redactada.

La ciudad estaba sucia, descuidada, y no tenía luz.
La ciudad estaba sucia, descuidada y sin alumbrado.
Estaba sucia la ciudad, descuidada, no había luz.
Estaba muy sucia y sin luces la ciudad y abandonada.

Reactivo 55

¿Cuál de las siguientes oraciones es transitiva?

María duerme profundamente cada noche.
Los niños juegan en el parque todas las tardes.
El investigador analizó los resultados del experimento.
El sol brilla intensamente sobre el océano.

Reactivo 56

Completa el siguiente párrafo para que tenga coherencia.

En el debate participaron especialistas de distintas ________, lo que permitió tener una ________ más rica del fenómeno y formular propuestas que el comité ________ próximamente.

ramas – mirada – aprueben
disciplinas – visión – analizará
ciencias – visión – descartarán
áreas – perspectiva – votarán

Historia

Reactivo 57

Ordenar de manera cronológica la redacción de los documentos más representativos de la Guerra de Independencia.

  1. Plan de Iguala
  2. Tratados de Córdoba
  3. Abolición de la esclavitud
  4. Sentimientos de la Nación
3, 4, 1, 2
2, 3, 4, 1
2, 4, 3, 1
3, 1, 4, 2

Reactivo 58

Identificar los eventos que contribuyeron al fin de la Guerra Fría.

  1. Perestroika y Glasnost
  2. Caída del muro de Berlín
  3. Crisis de los Misiles en Cuba
  4. El fin de la guerra de Afganistán
  5. Disolución de la Unión Soviética
1, 3, 4
2, 4, 5
2, 3, 4
1, 2, 5

Reactivo 59

En la conferencia de Yalta, se acordó la desmilitarización de Alemania y su división en cuatro zonas de ocupación como resultado de la

Segunda Guerra Mundial.
Guerra Fría.
Primera Guerra Mundial.
Guerra de los Balcanes.

Reactivo 60

¿Cuál fue la causa principal del conflicto entre liberales y conservadores durante la Guerra de Reforma?

Oposición de las ideas eclesiásticas mediante la Constitución de 1857
Predominio de las costumbres monárquicas en la vida de los mexicanos
Separación de los poderes de la nación en legislativa, ejecutiva, y judicial
Promulgación del Plan de Tacubaya como seguimiento de la constitución liberal

Reactivo 61

El positivismo es la corriente de interpretación histórica cuyo principal representante es _______, de origen francés.

Carlos Marx
Roberto Owen
Augusto Comte
Federico Engels

Reactivo 62

El plan de _______ fue una de las causas de la Guerra de Reforma donde los conservadores buscaron abolir la constitución de 1857.

San Luis
Ayala
Tacubaya
Ayutla

Reactivo 63

Elegir los postulados del neoliberalismo.

  1. El Estado no debe intervenir en la economía ni ser propietario de empresas públicas, solo fomenta la competencia.
  2. Se requiere la libre competencia del mercado y priorizar su desarrollo en el exterior y no en el interno.
  3. El crecimiento económico se define a través de la cantidad de dinero disponible en el sistema.
  4. Crear empleo por parte del Estado aumentando el gasto público para mantener la economía.
  5. Se implementan políticas de apertura de capital, mercancías y personas entre los países.
  6. Se incentiva la producción local protegiéndola de la competencia de empresas extranjeras.
1, 3, 4
1, 2, 5
3, 4, 5
3, 5, 6

Reactivo 64

El _______ se creó en ___ con el fin de dar certeza, transparencia y legalidad a las elecciones, lo que contribuyó a la democracia de México.

Código Federal Electoral – 1986
Instituto Federal Electoral – 1990
Instituto Nacional Electoral – 2014
Servicio Profesional Electoral – 1992

Biología

Reactivo 65

Es la estructura del sistema nervioso central que recibe y procesa información.

Cerebro
Cerebelo
Médula espinal
Bulbo raquídeo

Reactivo 66

¿Para qué sirve la mitosis en organismos multicelulares?

Para crear gametos
Para reducir el número de cromosomas
Para formar nuevas células idénticas
Para la recombinación genética

Reactivo 67

El ARN se produce a partir del ADN mediante un proceso llamado:

Replicación
Traducción
Transcripción
Codificación

Reactivo 68

¿Cuál es la principal función de los glóbulos rojos?

Combatir infecciones
Transportar oxígeno
Formar coágulos
Eliminar toxinas

Reactivo 69

Indicar el nombre de la estructura señalada.
EVENTO IPN 17 ENE

Astrocito
Microglia
Oligodentrocito
Neurona

Reactivo 70

¿Cuál de los siguientes procesos celulares falla en un organismo que desarrolla cáncer?

Transporte celular
Digestión intracelular
Regulación del ciclo celular
Fotosíntesis

Reactivo 71

Identificar el número que señala la fase secretora del ciclo menstrual.
EVENTO IPN 17 ENER

1
2
4
3

Reactivo 72

La función principal del tejido sanguíneo es:

La regulación osmótica
La regulación de crecimiento
Transportar oxígeno y nutrientes
Transportar solo nutrientes

Física

Reactivo 73

Si sobre un cuerpo con un peso de 90N se le aplica una fuerza de 60N y presenta una fricción de 30 N. ¿Calcular el coeficiente de fricción?

1/2
1/3
2
3

Reactivo 74

De los siguientes diagramas, ¿Cuál corresponde a un agrupamiento en paralelo cuya capacitancia equivalente es de 8 nF?

A EVENTO IPN 17 ENER
B EVENTO IPN 17 ENER
C EVENTO IPN 17 ENER
D EVENTO IPN 17 ENER

Reactivo 75

Determinar el desplazamiento en metros resultante de un pasajero que se mueve 6 m al sur en una plataforma de ferrocarril mientras el carro se mueve 9 m al poniente.

108.1 m
10.81 m
1.081 m
0.1081 m

Reactivo 76

Una onda electromagnética de frecuencia 40 MHz viaja en el espacio en línea recta. Calcular la longitud de onda y el período.

5m, 3.5 x 10-6 s
75m, 2.5 x 10-6 s
50m, 3.5 x 10-8 s
7.5m, 2.5 x 10-8 s

Reactivo 77

Un foco incandescente trabaja con un voltaje de 110 V. ¿Cuál es la corriente eléctrica que circula por el foco si este presenta una resistencia de 50 Ω?

1.2 A
1.5 A
2.2 A
3.1 A

Reactivo 78

El ________ es el punto que define el centro geométrico de un objeto.

Ortocentro
Centroide
Centro de masa
Centro de gravedad

Reactivo 79

El producto vectorial $A \times B$ da como resultado una cantidad de naturaleza ________ y posee una magnitud máxima cuando el ángulo que forman los dos vectores es de ________.

escalar – 0°
escalar – 90°
vectorial – 0°
vectorial – 90°

Reactivo 80

Si la diferencia de potencial V aplicada al capacitor con carga Q se triplica, la nueva energía almacenada:

se triplica
se multiplica por nueve
se divide a la tercera parte
se mantiene igual