Guía UNAM Biología Área 4 Humanidades y Artes

¡Bienvenido aspirante! Resolvamos paso a paso los reactivos de biología comprendidos desde 81 al 90 que pertenecen a la guía de estudio UNAM área 4 de humanidades y artes.

GUIA-UNAM-AREA-4-BIOLOGIA

¿Cómo estudiar de la guía? El material que colocamos a tu disposición es una herramienta con reactivos semejantes a los del examen real. Tiene la solución incluida para que contestes previamente el enunciado y luego confirmes si la opción que elegiste es correcta.

Cuando respondes correctamente ganas confianza. Si seleccionas una opción incorrecta, observas tus debilidades y adquieres conocimiento. En todo momento eres partícipe del proceso con educación activa a través del ensayo y error.

Con el examen real a la vuelta de la esquina el tiempo apremia. Sigue toda la información necesaria que te ofrecemos a lo largo de la guía para optar por una carrera en la UNAM. Comienza leyendo un breve resumen del examen:

  • Desarrollo: UNAM
  • Área 4: Humanidades y artes
  • Materia: Biología
  • Reactivos: 120
  • Tipo: Opción múltiple
  • Duración: 3 horas
  • Modalidades: Presencial

Estructura del examen

El área de humanidades y artes comprende 39 licenciaturas de las 132 carreras ofertadas por la UNAM. Entre ellas destacan:

  • Composición
  • Desarrollo y gestión interculturales
  • Lengua y literatura moderna alemanas
  • Diseño y comunicación visual
  • Bibliotecología
  • Lengua y literatura moderna inglesas
  • Literatura intercultural
  • Lengua y literatura moderna francesas
  • Lingüística aplicada
  • Historia del arte

En el país, la Universidad Nacional Autónoma de México es la que mayor importancia le da al campo de humanidades y artes. Consulta la lista completa de las carreras ofertadas dentro del área 4.

El examen cuenta con 120 reactivos divididos en 9 materias diferentes, generalmente. Pero, área 4 posee filosofía como asignatura adicional; por lo que los 120 reactivos se distribuyen entre 10 temas.

Estructura examen área 4

Temas Reactivos
Español 18
Matemáticas 22
Física 10
Química 10
Biología 10
Historia universal 10
Historia de México 10
Literatura 10
Geografía 10
Filosofía 10
Total 120

Aunque en humanidades y artes los reactivos de filosofía son los más relevantes, contestar correctamente el módulo de biología puede marcar la diferencia entre ser admitido o no en la carrera de tus sueños.

Temario de biología área 4

Lista completa de los temas de biología que necesitas estudiar para aprobar tu examen de admisión UNAM área 4.

  1. Célula 
    1. Teoría Celular
      1. Descubrimiento de las células
      2. Formulación y postulados de la Teoría Celular 
    2. Estructura celular
      1. Moléculas orgánicas presentes en las células y su función 
      2. Estructura y función de los organelos celulares 
      3. Diferencias entre células procarióticas y eucarióticas
  2. Metabolismo celular 
    1. Anabolismo y catabolismo
      1. Concepto de anabolismo y catabolismo
      2. Papel de las enzimas y del ATP en el metabolismo 
    2. Fotosíntesis
      1. Aspectos generales de la fase luminosa 
      2. Aspectos generales de la fase oscura
      3. Importancia 
    3. Respiración anaerobia
      1. Aspectos generales de la glucólisis 
      2. Fermentación láctica y fermentación alcohólica
      3. Balance energético 
    4. Respiración aerobia
      1. Aspectos generales del Ciclo de Krebs 
      2. Aspectos generales de la cadena respiratoria 
      3. Balance energético
  3. Reproducción 
    1. Ciclo celular
      1. Fases del ciclo celular 
      2. Estructura y funciones del ADN
      3. Estructura y funciones del ARN 
    2. Reproducción celular
      1. Fases e importancia de la mitosis
      2. Fases e importancia de la meiosis 
    3. Reproducción a nivel de organismo
      1. Aspectos generales de la reproducción asexual 
      2. Aspectos generales de la reproducción sexual
  4. Mecanismos de la herencia
    1. Trabajos de Mendel y sus principios de la herencia 
    2. Teoría cromosómica de la herencia
      1. Formulación de la teoría cromosómica de la herencia 
      2. Herencia ligada al sexo
      3. Concepto e importancia de las mutaciones 
    3. Ingeniería genética
      1. Aspectos generales de la tecnología del ADN recombinante y sus aplicaciones
  5. Evolución 
    1. Teorías para explicar el origen de la vida
      1. Teoría quimiosintética de Oparin-Haldane
      2. Teoría endosimbiótica de Margulis 
    2. Teorías para explicar el proceso evolutivo
      1. Teoría de Lamarck
      2. Teoría de Darwin-Wallace
      3. Teoría sintética 
    3. Evidencias de la evolución: paleontológicas, anatómicas, embriológicas, genéticas y biogeográficas 
    4. Consecuencias de la evolución: adaptación y biodiversidad
      1. Criterios para la clasificación de los organismos 
      2. Características generales de los cinco reinos
  6. Los seres vivos y su ambiente 
    1. Estructura del ecosistema
      1. Niveles de organización ecológicos: población, comunidad y ecosistema
      2. Características de los componentes abióticos y bióticos
    2. Dinámica del ecosistema
      1. Flujo de energía en las cadenas y tramas alimenticias 
      2. Ciclos biogeoquímicos
      3. Relaciones inter e intraespecíficas 
    3. Deterioro ambiental

Consejos para estudiar biología efectivamente

  • ¡Resume! Las humanidades y artes no tienen bases fundadas en el estudio de los seres vivos, por lo que aprender biología suele ocasionar cierto grado de tedio en algunos aspirantes. Nuestro consejo es que elabores resúmenes con los puntos más difíciles de memorizar.
  • Secciones de mayor peso. Dentro del contenido para biología existen santos griales que no puedes pasar por alto, entre ellos: la célula, factores bióticos y abióticos, teoría celular, relaciones inter e intraespecíficas, tipos de reproducción (sexual y asexual), evolución (Darwin), fotosíntesis y respiración.
  • Deja fluir tu creatividad. Elabora mapas mentales con dibujos coloridos que señalen cada una de las estructuras de interés. Con esta técnica agilizas el intelecto.
  • Crea una ruta de aprendizaje. Realizar un plan dinámico de actividades es un ejercicio ideal para la estimulación cognitiva. Así consolidas la información guardada en tu cerebro para tener acceso a ella rápidamente cuando lo necesites.

Guía Biología UNAM área 1 resuelta

La biología, en pocas palabras, es el estudio de la vida. Damos inicio a la guía de estudio resuelta de los 10 reactivos de biología para el área humanidades y artes. Aquí te ayudaremos a despejar tu mente de cualquier duda limitativa.

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Reactivo 81: Metabolismo

La existencia de enzimas del ciclo de Krebs, idénticas en todos los organismos de respiración aerobia, es una prueba del postulado __________ de la teoría celular.

  1. Funcional.
  2. Bioquímico.
  3. Anatómico.
  4. Estructural.

Solución:

De la teoría celular se desprende que la organización de las células de todo tipo es básicamente la misma; que el pequeño tamaño, así como los procesos que se desarrollan al interior de la célula, le permiten mantener el equilibrio interno gracias al intercambio de sustancias a través de su membrana plasmática, la cual la convierte en un compartimiento cerrado.

La teoría celular, tal como se le considera hoy, puede resumirse en los siguientes principios:

  1. Unidad estructural: todos los organismos están compuestos de células.
  2. Unidad fisiológica: las reacciones metabólicas de un organismo se realizan en las células.
  3. Unidad de origen: las células provienen solo de otras células preexistentes.
  4. Unidad genética: las células contienen el material hereditario.

Al analizar los principios podemos asociar que la existencia de enzimas del ciclo de Krebs, idénticas en todos los organismos de respiración aerobia, es una prueba del postulado funcional (unidad fisiológica) de la teoría celular.

La respuesta correcta es la opción A.

Reactivo 82: Metabolismo

Producto energético elaborado por las plantas en el proceso de fotosíntesis.

  1. Clorofila.
  2. Glucosa.
  3. Luz.
  4. CO2.

Solución:

Las plantas verdes sintetizan los carbohidratos durante la fotosíntesis, un proceso complejo en el cual la luz solar provee la energía para convertir el  y  en glucosa más oxígeno. Después muchas moléculas de glucosa se unen químicamente en la planta para almacenarse en forma de celulosa o almidón.

Cuando se consumen y metabolizan, los carbohidratos proporcionan la mayor fuente de energía disponible fácilmente a los organismos; por tanto, los carbohidratos actúan como intermediarios químicos mediante los cuales la energía solar se almacena y utiliza para sustentar la vida.

De la justificación teórica se puede concluir que los carbohidratos son un producto energético que las plantas pueden elaborar a través de la fotosíntesis. La glucosa (monosacárido/aldohexosa) es uno de los productos de la fotosíntesis, que se almacena en forma de celulosa o almidón.

En este sentido, la respuesta correcta es la opción B.

Reactivo 83: Metabolismo

Función biológica que permite la transformación de materia inorgánica a orgánica.

  1. Fotólisis.
  2. Fotosíntesis.
  3. Digestión.
  4. Absorción.

Solución:

El proceso de la fotosíntesis se puede explicar mediante la siguiente reacción química:

En el lado de los reactantes se encuentran dos compuestos inorgánicos, los cuales son dióxido de carbono y agua. Ellos se transforman a productos formando oxígeno y glucosa. La glucosa es un compuesto orgánico que se almacena en forma de celulosa o almidón. Por lo tanto, podemos describir la fotosíntesis como:

El proceso mediante el cual las plantas utilizan energía luminosa para convertirla en energía química y que se almacena en forma de moléculas orgánicas. Este proceso se lleva a cabo en dos etapas:

  • Primera etapa: Esta fase es totalmente dependiente de la luz, motivo por el cual se le ha denominado “fase luminosa“, en esta fase se produce el oxígeno.
  • Segunda etapa: Es la producción de moléculas con la energía almacenada en forma de ATP y NADPH, es la fase de la quimiosíntesis, es independiente de la luz solar, motivo por el cual se le ha denominado “fase oscura“.

La respuesta correcta es la opción B.

Reactivo 84: División celular

¿Cuál es la secuencia correcta de las fases de la mitosis?

  1. Interfase, anafase, telofase y metafase.
  2. Metafase, profase, telofase y anafase.
  3. Anafase, metafase, profase y telofase.
  4. Profase, metafase, anafase y telofase.

Solución:

La mitosis es el proceso por el cual una célula somática (ejemplos: células de la piel, musculares, hepatocitos) de un organismo eucarionte se divide.

Cabe mencionar que en todos los casos la célula que se divide da origen a dos células idénticas y con la misma cantidad de material genético. La mitosis tiene las siguientes fases:

  1. Profase: Desde los centriolos ubicados en el citoplasma se forma un huso acromático, que es la reorganización del citoesqueleto, de tal manera que este pueda facilitar el movimiento de los organelos intracelulares mientras los cromosomas se condensan; es la fase de inicio de la división celular.
  2. Metafase: Los cromosomas se alinean en el ecuador de la célula, formando una especie de placa de cromosomas.
  3. Anafase: Los cromosomas se separan y se forman las parejas hermanas de cromátides, y migran a los polos de la célula, guiados por los microtúbulos del huso mitótico.
  4. Telofase: Posteriormente, la membrana se comienza a adelgazar por el centro, hasta que finalmente se divide en dos.

MITOSIS

En este sentido, el orden correcto se encuentra en la opción D.

Reactivo 85: Genética

Una consecuencia de la distribución independiente es la producción de gametos:

  1. Análogos.
  2. Equivalentes.
  3. Idénticos.
  4. Diferentes.

Solución:

La transmisión independiente de los caracteres es la producción de gametos diferentes, en el que los descendientes no siguen un patrón regular de características fenotípicas. La respuesta correcta es la opción D.

Reactivo 86: Biotecnología

Proteína producida por tecnología del ADN recombinante.

  1. Histona.
  2. Hemoglobina.
  3. Insulina.
  4. Miosina.

Solución:

Utilizando la manipulación genética con técnicas del ADN recombinante, puede fabricarse un ADN que transporte genes específicos de organismos superiores para dirigir la expresión de proteínas en bacterias, con lo que es posible producir grandes cantidades de algunas proteínas eucariotas que normalmente se purifican con dificultad.

Entre los ejemplos de importancia médica se encuentran la insulina y los factores de la coagulación de la sangre, que actualmente pueden fabricarse de manera menos costosa y más segura para ayudar a todos los pacientes con diabetes o enfermedades sanguíneas.

La respuesta correcta es la opción C.

Reactivo 87: Evolución de las especies

Una limitación de la teoría de la __________ es que considera la transformación voluntaria y determinista de las especies como el mecanismo central de la evolución.

  1. Herencia de los caracteres adquiridos.
  2. Abiogénesis.
  3. Evolución por selección natural.
  4. Panspermia.

Solución:

Los principales representantes de la teoría evolucionista fueron: Lamarck, Saint-Hillaire y, sobre todo, Darwin.

Jean Baptiste Lamarck (1744-1829), tuvo el mérito de proponer antes que Darwin una hipótesis para explicar los mecanismos mediante los cuales pudieron haber evolucionado los seres vivos. Su obra, Filosofía zoológica, plantea dos conclusiones fundamentales:

  1. La primera dice que los órganos de los individuos cambian de forma como resultado del uso o del desuso. Por ejemplo: el ejercicio fortalece la musculatura del atleta y la falta de ejercicio los atrofia.
  2. La segunda supone que cada generación puede transmitir los caracteres adquiridos. No existen evidencias que comprueben que las variaciones adquiridas pueden heredarse de una generación a otra: los hijos de los atletas deberían heredar la musculatura de sus padres. Esto no suele suceder.

Es por ello que una limitación de la teoría de la herencia de los caracteres adquiridos es que considera la transformación voluntaria y determinista de las especies como el mecanismo central de la evolución.

La respuesta correcta es la opción A.

Reactivo 88: Evolución de las especies

Área del conocimiento que aporta datos para entender que la evolución genera cambios en la frecuencia, distribución y herencia de los alelos dentro de una población.

  1. Biogeografía.
  2. Paleontología.
  3. Genética de poblaciones.
  4. Anatomía comparada.

Solución:

El neodarwinismo o teoría sintética de la evolución intenta explicar los mecanismos que han hecho posible la evolución biológica mediante la armonización de las ideas de Darwin con las nuevas aportaciones de la genética, de la paleontología y de la sistemática, de ahí su nombre.

Esta moderna teoría nació en 1937 con la publicación de la obra Genética y Origen de las Especies de Dobzhansky.

La nueva síntesis se caracterizó por:

  • Rechazo total de la herencia de los caracteres adquiridos.
  • La unidad de la evolución no es el individuo, sino la población. Una población es un conjunto de individuos de la misma especie que viven en el mismo espacio y tiempo, que pueden reproducirse, apareándose entre sí y originar descendencia fértil.
  • La información genética se transmite con el mínimo cambio posible, pero puede mutar, recombinarse y dar como resultado una variabilidad genética. Las mutaciones son cambios que se producen en el material genético y son heredables..
  • Énfasis en la condición gradual de la evolución, es decir, los cambios producidos en una población son pequeños y graduales. Se necesitan miles de años para que el proceso evolutivo dé lugar a nuevas especies.
  • La selección natural: En una población compuesta por miles de millones de individuos, ciertos organismos tendrán genotipos que les confiere una mayor capacidad para conseguir el alimento, evitar los depredadores, tolerar la temperatura y más. Estos individuos tendrán más posibilidades de sobrevivir, reproducirse y dejar más descendientes en la siguiente generación. Mientras que aquellos que posean genotipos con características poco favorables tendrán menos posibilidades de sobrevivir y dejarán menos descendientes.

El resumen de la teoría sintética nos aporta datos de la genética de poblaciones para entender que la evolución genera cambios en la frecuencia, distribución y herencia de los alelos dentro de una población.

La respuesta correcta es la opción C.

Reactivo 89: Seres vivos

La dinámica y el posible equilibrio de un ecosistema dependen de la interacción entre los factores __________ y __________.

  1. Bióticos – abióticos.
  2. Edáficos – atmosféricos.
  3. Físicos – químicos.
  4. Evolutivos – ecológicos.

Solución:

Todo cuanto miramos a nuestro alrededor compone el medio donde nos desenvolvemos, nuestro ecosistema, entendiéndose por éste, el conjunto de seres vivos (biocenosis) y elementos no vivos (biotopo) que interaccionan entre sí. Todos los ecosistemas también responden a la homeostasis, puesto que la interacción entre sus factores bióticos y abióticos mantiene un equilibrio interno en el sistema que les permite seguir existiendo y les ayuda a evolucionar.

Un ecosistema se compone de dos factores:

  • Bióticos: Son todos aquellos que tienen vida, los seres vivos interactúan entre sí y con el medio físico que los rodea. En este grupo se hallan los pertenecientes a los 5 reinos: animal, vegetal, hongos, bacterias y protozoarios.
  • Abióticos: Son todos aquellos que no tienen vida y componen el medio ambiente o hábitat. Determinan en gran medida las condiciones en las que viven los factores bióticos.

La respuesta correcta es la opción A.

Reactivo 90: Interacciones biológicas

Forma biológica de interactuar entre organismos de diferente especie, donde uno de ellos obtiene un beneficio, mientras que el otro no se perjudica ni se beneficia.

  1. Mutualismo.
  2. Paraistismo.
  3. Comensalismo.
  4. Depredación.

Solución:

Las relaciones interespecíficas son aquellas que se dan entre individuos de especies diferentes. El comensalismo es una relación positiva, en donde una de las dos especies involucradas obtiene un beneficio. Como por ejemplo el caso de las rémoras, los pequeños peces que se desplazan debajo de los tiburones alimentándose de lo que cae de sus bocas.

La respuesta correcta es la opción C.

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