Guía UNAM 2024 área 4 resuelta: Español – reactivos 63 al 72

Hola, aspirante. En esta ocasión te presentamos la primera parte de Español de la guía UNAM 2024 correspondiente al Área de las Humanidades y de las Artes. Los reactivos que veremos van desde el 63 hasta el 72, cada uno con su respectiva solución.

En todo caso, te invitamos a que trates de resolver tú solo la guía, para después revisar las soluciones. De ese modo estarás poniendo a prueba tu nivel actual y sabrás qué aspectos o temas necesitas reforzar un poco para aprobar el examen.

Estructura del examen

El examen de admisión de la UNAM está compuesto por 120 reactivos en total, y esto aplica tanto para el área de Humanidades y Artes como para todas las demás. A su vez, los ejercicios están distribuidos entre 10 materias, una de las cuales es Español, que abarca 18 reactivos.

Estructura examen área 4

Temas	Área 4
Español	18
Matemáticas	22
Física	10
Química	10
Biología	10
Historia universal	10
Historia de México	10
Literatura	10
Geografía	10
Filosofía	10
Total	120

Temario de Español área 4

Cada uno de los ejercicios que resolveremos hoy ha sido elaborado tomando como base los temas de Español incluidos en la guía UNAM 2024 de Humanidades y Artes. Así pues, si te aprendes el temario tendrás una mayor facilidad para responder los reactivos, y por esa razón te lo dejamos aquí:

1. Funciones de la lengua
2. Formas del discurso
3. Comprensión de lectura
4. Gramática
5. Redacción
6. Vocabulario
7. Ortografía

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Reactivo 63

La función de la lengua que predomina en el siguiente enunciado es

Oye, Ignacio, dime si no oyes alguna señal de algo o si ves alguna luz en alguna parte.

1. metalingüística.
2. referencial.
3. apelativa.
4. poética.

Reactivo 64

Identifica la función de la lengua que predomina en el siguiente texto.

Para Toby la muchacha rubia puede hacer lo que se le antoje. Remueve otra vez la cola, satisfecho de haberla visto, y suspira.

Tal vez la muchacha rubia vuelva a pasar.

Toby suspira de nuevo, sacude un momento la cabeza como para espantar una mosca, mete el pincel en el tarro y sigue aplicando la cola a la madera terciada.

1. Metalingüística.
2. Poética.
3. Apelativa.
4. Referencial.

Reactivo 65

¿Qué forma del discurso predomina en el siguiente párrafo?

El alcoholismo es una enfermedad progresiva y crónica, que presenta síntomas que van desde el malestar hasta el dolor intenso. Depende de varios factores, principalmente de la predisposición genética y de la influencia del medio ambiente familiar y social. Pese a que afecta todo el cuerpo y provoca una variedad de problemas médicos, los principales síntomas se manifiestan en el sistema nervioso. A través de éste, en especial del cerebro, la adicción produce diversos trastornos en el pensamiento, las emociones y la conducta del enfermo.

1. Narrativa.
2. Descriptiva.
3. Enumerativa.
4. Argumentativa.

Reactivo 66

Identifica la forma del discurso que predomina en el siguiente ejemplo.

Por fin pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinión de la gente y comenzó a peinarse y a vestirse para saber si los demás la aprobaban y reconocían que era una rana auténtica.

1. Argumentativa.
2. Descriptiva.
3. Expositiva.
4. Narrativa.

Lee el siguiente texto y contesta de la pregunta 67 a la 71.

El ser humano ha generado 8.300 millones de toneladas de plástico

Estamos rodeados de plástico. Este inunda nuestra vida diaria en todo tipo de objetos –desde bolsas para hacer la compra hasta materiales de construcción e incluso ingredientes cosméticos, entre otros muchos productos–, y es que sus versátiles características y su bajo precio lo han convertido en un imprescindible para el ser humano. Sin embargo, no es oro todo lo que reluce: desde hace años, muchos expertos han puesto sobre la mesa que en realidad ese “bajo precio” se está convirtiendo en un coste muy alto a nivel medioambiental para el planeta.

De hecho, su producción se ha disparado de forma alarmante desde que se iniciara la fabricación a gran escala de materiales sintéticos a principios de los años 50. Y ya hay datos de ello: según un estudio realizado por un equipo científico de la Universidad de Georgia, la Universidad de California en Santa Bárbara y la Sea Education Association, todas ellas instituciones estadounidenses, los seres humanos hemos generado un total de 8.300 millones de toneladas de plástico.

Y lo más preocupante es que no hemos sido demasiado diestros a la hora de gestionar los residuos: porque de esos 8.300 millones de toneladas fabricadas, 6.300 millones son hoy en día residuos; y de estos, solo alrededor del 9% se ha reciclado, el 12% se ha incinerado y la escalofriante cifra del 79% yace acumulada en vertederos o en el medio ambiente. Este es el primer análisis global de la producción, el uso y el destino final que se ha dado a todos los plásticos que el ser humano ha fabricado desde la creación de este material hasta el año 2015.

Para que te hagas una idea del plástico que hemos producido en todas estas décadas, su peso total sería equivalente, según destacan estos investigadores, al de 822.000 torres Eiffel, 25.000 Empire State, 80 millones de ballenas azules y 1.000 millones de elefantes.

Jenna Jambeck, coautora de esta investigación y profesora asociada de la Universidad de Georgia, explica que “la mayoría de los plásticos no se biodegradan en ningún sentido, por lo que los residuos que los humanos han generado podrían estar con nosotros durante cientos o incluso miles de años. Nuestras estimaciones subrayan la necesidad de pensar en extremo en los materiales que usamos y en nuestras prácticas de gestión de residuos”.

Con el paso del tiempo, nos hemos ido haciendo más dependientes del plástico. De esta manera, si la producción mundial era de 2 millones de toneladas en 1950, en 2015, esta superó los 400 millones de toneladas, convirtiéndose en uno de los materiales más producidos por el ser humano. De hecho, del total de plástico producido entre 1950 y 2015, aproximadamente la mitad se ha generado en los últimos trece años.

Su mayor mercado está en el sector del empaquetado y la mayor parte de esos productos son de un solo uso y luego se desechan. Además, su vida útil es muy breve.

Uno de los principales objetivos de este estudio es que se creen las bases necesarias para una gestión sostenible de los materiales. “En pocas palabras, no se puede administrar lo que no se mide, por lo que pensamos que las discusiones sobre políticas a poner en marcha estarán más informadas y basadas en hechos ahora que tenemos estos números”, añade Geyer.

Raquel de la Morena.

Reactivo 67

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la idea principal del texto?

1. La vida útil del plástico es muy corta y su mayor mercado está en el sector del empaquetado.
2. A partir de los años 50 ha crecido la fabricación a gran escala de productos hechos a base de plástico.
3. El plástico producido en las últimas décadas se puede comparar con 80 millones de ballenas azules.
4. Es importante aprender a gestionar los residuos plásticos porque son una gran amenaza en el futuro.

Reactivo 68

De acuerdo al texto, las prácticas de gestión de residuos se refieren a que

1. con el paso del tiempo nos hemos hecho más dependientes del plástico sin importar las consecuencias ocasionadas al ambiente.
2. se deben crear más grupos de investigación que examinen las características de los desechos orgánicos.
3. debemos conocer las características de la basura que generamos para clasificarla y reciclarla adecuadamente.
4. los bajos precios del plástico generan una gran cantidad de desechos que tardan muchos años en biodegradarse.

Reactivo 69

Luego de leer el párrafo 6 se deduce que

1. las investigaciones sobre los daños que causa el plástico en el medio ambiente están encabezadas por especialistas estadounidenses.
2. se deben tomar acciones para disminuir la producción cosmética, comercial e industrial del plástico a nivel mundial, a pesar de su bajo costo.
3. el plástico ha aumentado considerablemente su producción a partir de los años 50 y sus residuos están acumulados en los vertederos o en el medio ambiente.
4. el ser humano no tiene conocimiento sobre cómo debe reciclar el plástico porque no conoce sus características, por lo tanto, aumenta la contaminación ambiental.

Reactivo 70

La preocupación de la investigadora de la Universidad de Georgia consiste en que

1. las estadísticas de la acumulación de plásticos van en aumento, pero se trabaja para disminuir la contaminación.
2. hay muchos productos elaborados a base de plástico como cosméticos y materiales para la construcción.
3. el plástico no se biodegrada de ninguna manera y permanece a nuestro alrededor en forma de contaminante.
4. los seres humanos no hacemos conciencia sobre los graves riesgos que implica la acumulación del plástico.

Reactivo 71

La intención de la autora al escribir este texto es

1. comparar los diferentes tipos de contaminantes ambientales y sus consecuencias en el planeta.
2. conocer las estadísticas de los residuos plásticos para ver cuánto han crecido en los últimos años.
3. concientizar sobre el uso desmedido del plástico y mejorar la gestión de los desechos en el entorno.
4. saber desde cuándo se originaron los desechos químicos y cómo se van degradando a largo plazo.

Reactivo 72

Selecciona la opción que contenga sujeto tácito.

1. No hay posibilidades de cambio.
2. Un rincón cerca del cielo.
3. Así es todos los días.
4. Cada noche camina dormida.

Respuestas correctas

Dentro de esta sección vamos a mostrarte la respuesta correcta de cada reactivo de acuerdo con la guía UNAM 2024. Dales un vistazo y compáralas con tus resultados:

• 63.c
• 64.b
• 65.b
• 66.d
• 67.d
• 68.c
• 69.c
• 70.c
• 71.c
• 72.d