80 nuevos reactivos para el examen del IPN (mismo nivel)

Hay un momento de la preparación en el que estudiar más teoría ya no es suficiente: necesitas sentarte, resolver preguntas y comprobar qué tanto puedes hacer por tu cuenta.

80 nuevos reactivos para el examen del IPN (mismo nivel) 1

Este simulacro IPN de 80 reactivos te permite hacer justamente eso mientras practicas diferentes materias del examen de admisión.

Una práctica más completa para medir tu avance

A diferencia de una práctica corta, aquí tendrás que mantener la concentración durante más tiempo. Encontrarás preguntas de Matemáticas, Comunicación, Química, Historia, Biología y Física, con ejercicios que van desde derivadas, sucesiones y geometría hasta redacción, química orgánica, acontecimientos históricos, genética y problemas de física.

La mayor carga se encuentra en Matemáticas, con 24 reactivos, seguida de Comunicación e Historia, con 16 preguntas cada una. Química, Biología y Física completan el simulacro con 8 reactivos por materia.

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Así se distribuyen los 80 reactivos

  • Matemáticas: 24 reactivos
  • Comunicación: 16 reactivos
  • Historia: 16 reactivos
  • Química: 8 reactivos
  • Biología: 8 reactivos
  • Física: 8 reactivos

Total: 80 reactivos para practicar para el examen de admisión al IPN.

No te preocupes únicamente por el número de aciertos

Cuando termines, revisa en qué parte comenzaste a cometer más errores. Puede que conozcas los temas, pero pierdas precisión después de varias preguntas, o quizá descubras que una materia específica está frenando tu resultado.

Ese tipo de información puede ser incluso más útil que la calificación final.

Antes de empezar, prueba estas 3 estrategias

  1. Resuélvelo en una sola sesión. Trata de mantenerte concentrado durante todo el simulacro. Además de conocimientos, estarás practicando resistencia y administración del tiempo.
  2. Marca las preguntas que te generen dudas. Aunque elijas una respuesta, identifica cuáles no pudiste resolver con seguridad. Esos reactivos te mostrarán qué temas necesitan un segundo repaso.
  3. Convierte cada error en un tema de estudio. No basta con conocer la respuesta correcta. Regresa al procedimiento o concepto que provocó el error y practica hasta que puedas resolver una pregunta similar sin ayuda.

Usa los reactivos como parte de tu preparación

Resolver simulacros para el IPN de manera constante te ayuda a pasar de simplemente reconocer un tema a realmente saber utilizarlo frente a una pregunta.

Combina estas prácticas con tus repasos y vuelve periódicamente a los temas donde todavía tengas dificultades.

Matemáticas

Reactivo 1

Calcular el área de un triángulo con vértices A(1, 2) , B(5, 2) , C(3, 6) .

12
6
8
10

Reactivo 2

La derivada de

y = (\sqrt{x - 5})^3

es:

\frac{1}{2}(x - 5)^{\frac{1}{2}}
\frac{3}{2}(x - 5)^{\frac{1}{2}}
\frac{1}{2}(x - 5)^{-\frac{1}{2}}
\frac{3}{2}(x - 5)^{-\frac{1}{2}}

Reactivo 3

Determinar el término que se ubica en la posición 40 de la sucesión aritmética.

5, 13, 21, 29, \ldots

333
327
349
317

Reactivo 4

Derivar la función:

y(x) = e^{x^3 + 8x}

\frac{dy}{dx} = (x^3 + 8x)e^{3x^2 + 8}
\frac{dy}{dx} = (3x^2 + 8)e^{x^3 + 8x}
\frac{dy}{dx} = e^{x^3 + 8x}
\frac{dy}{dx} = e^{3x^2 + 8}

Reactivo 5

Determinar la derivada de la función

f(x) = -x^4 + 4x^3 - 10

-4x^3 + 12x^2 - 10
-x^3 + 12x^2
-4x^3 + 12x^2
-x^3 + 12x - 10

Reactivo 6

Identificar los intervalos donde la función es creciente.

f(x) = \frac{1}{3}x^3 - x^2 - 8x

(-\infty, -2) \cup (4, \infty)
(-\infty, -4) \cup (2, \infty)
(-2, 4)
(-4, 2)

Reactivo 7

Calcular el valor de la expresión:

Q = (4\sqrt{3} + 2)(4\sqrt{3} - 2) + (\sqrt{6} + 3)(\sqrt{6} - 3)

41
39
37
35

Reactivo 8

Identificar el paso que tiene un error en la solución de la ecuación:

4x - 2(x - 3) = - 2x - 6

  1. 4x - 2x + 6 = - 2x - 6
  2. 2x + 6 = - 2x - 6
  3. 2x + 2x = - 6 + 6
  4. 4x = -12
  5. x = - 3
4
2
1
3

Comunicación

Reactivo 9

Completar el texto con las palabras adecuadas para que mantenga un sentido completo:

Cada vez que ve la señal, él ______ el brazo con fuerza y lanza la ______ que guarda desde niño. Es un gesto casi ritual.

saco – onda
sacó – honda
saco – honda
sacó – onda

Reactivo 10

Identifique cuál de las siguientes oraciones es copulativa:

Los niños construyeron un castillo en la arena.
El día está soleado y agradable.
En la casa hacía mucho frío por la noche.
Ayer jugamos fútbol en el parque.

Reactivo 11

¿Qué vicio del lenguaje se encuentra en la oración: “Siempre uso mi lunchera para llevar comida.”?

Solecismo
Pleonasmo
Barbarismo
Extranjerismo

Reactivo 12

Lee los siguientes fragmentos y selecciona la opción que presenta el orden más coherente y lógico para construir un texto narrativo completo.

  1. Al llegar al lugar, comprendió que alguien había estado jugando con él todo ese tiempo.
  2. Años después, todavía se preguntaba qué habría pasado si nunca hubiera abierto ese sobre.
  3. Al principio, Carlos no sospechaba que aquel mensaje anónimo cambiaría su vida para siempre.
  4. Cuando abrió el sobre, encontró una dirección escrita con tinta roja y una hora señalada.
  5. Corrió sin mirar atrás, mientras el eco de sus pasos retumbaba por el pasillo oscuro del edificio abandonado.
3 – 4 – 1 – 5 – 2
1 – 3 – 4 – 2 – 5
3 – 1 – 5 – 4 – 2
4 – 3 – 1 – 2 – 5

Reactivo 13

¿Cuál es la idea principal del texto?

Los volcanes submarinos emiten gases y materiales que alteran la composición del agua. Esta actividad, aunque poco visible, puede causar tsunamis, generar islas nuevas o cambiar la vida marina de forma permanente.

Los tsunamis se producen en mares con volcanes
Los gases volcánicos son peligrosos para los peces
Los volcanes submarinos no son visibles
Los volcanes submarinos alteran el medio marino

Reactivo 14

Identificar el tipo de texto que se muestra en la imagen:

Captura de pantalla 2026 01 20 122929

Formal
Literario
Jurídico
Informal

Reactivo 15

Identifica el enunciado redactado correctamente.

Explicó, claramente la diferencia entre ficción, luego presentó ejemplos.
Ella explicó claramente la diferencia, luego, presentó ejemplos.
Ella explicó claramente la diferencia entre ficción y realidad, luego presentó ejemplos.
Luego presentó ejemplos, ella explicó claramente.

Reactivo 16

Completar el texto con las palabras adecuadas para que mantenga un sentido completo.

Si vas a pasar por su casa, pídele que me _____ el paquete _____ hojas que encargué. Pues, Andrea _____ llamó para invitarte a tomar un _____ en la terraza.

de – dé – te – té
dé – de – te – té
de – de – te – té
dé – de – té – te

Química

Reactivo 17

¿Qué tipo de reacción química se representa en la ecuación:

\mathrm{HNO}_3 + \mathrm{KOH} \rightarrow \mathrm{KNO}_3 + \mathrm{H}_2\mathrm{O}

Precipitación
Sustitución
Neutralización
Combustión

Reactivo 18

Los elementos químicos que poseen el mismo número de protones y distinto número de neutrones se llaman:

Protones
Isótopos
Electrones
Neutrones

Reactivo 19

¿Cuál de las siguientes opciones representa una solución diluida?

Un litro de gaseosa con una cucharada de azúcar.
500 \text{ ml} de agua con 700 \text{ g} de azúcar.
Un litro de agua con 5 \text{ g} de azúcar.
100 \text{ ml} de agua con 30 \text{ g} de sal.

Reactivo 20

¿Cuál es el nombre de la siguiente estructura?

Captura de pantalla 2026 01 20 123715

Octano
Metano
Butano
Hexano

Reactivo 21

El compuesto \mathrm{CH}_3\text{-}\mathrm{CH}_2\text{-}\mathrm{OH} se encuentra en las bebidas alcohólicas y recibe el nombre de:

eteno
etano
etino
etanol

Reactivo 22

Ordenar de manera ascendente los grupos de la tabla periódica según su valencia.

  1. Familia del nitrógeno
  2. Metales alcalinos
  3. Familia del carbono
2, 1, 3
1, 2, 3
1, 3, 2
2, 3, 1

Reactivo 23

Según Arrhenius, una base es una sustancia que:

Dona protones
Libera \mathrm{OH}^- en solución
Reacciona con sales
Libera \mathrm{H}^+

Reactivo 24

Los lípidos en el cuerpo humano funcionan principalmente como:

Fuente inmediata de energía
Reserva de energía
Reguladores hormonales
Enzimas digestivas

Historia

Reactivo 25

¿Qué son los modos de producción?

Evolución de las actividades establecidas entre personas de una sociedad
Forma de organización de las actividades económicas en una sociedad
Grupo de operaciones para la distribución de las mercancías
Conjunto de instrumentos y materiales para la producción

Reactivo 26

Ordenar de manera cronológica la redacción de los documentos más representativos de la Guerra de Independencia.

  1. Plan de Iguala
  2. Tratados de Córdoba
  3. Abolición de la esclavitud
  4. Sentimientos de la Nación
3, 4, 1, 2
2, 3, 4, 1
2, 4, 3, 1
3, 4, 1, 2

Reactivo 27

Indicar las principales causas de la Segunda Guerra Mundial

Crisis de 1929, Tratado de Versalles y la ideología nazi-fascista
Tratado de Versalles, el Stalinismo y ataque al Imperio Otomano
Expansión alemana, Tratado de Versalles y las bombas atómicas
Fusión nazi-comunista, crisis de 1929 e incorporación de EU a la guerra

Reactivo 28

Se refiere a la base económica y material de la sociedad.

Estructura
Superestructura
Relaciones de producción
Modos de producción

Reactivo 29

Ordenar cronológicamente los factores que intervinieron en el proceso de conquista de México.

  1. Enfrentamiento en zona maya donde la Malinche era compañera de Hernán Cortés.
  2. Moctezuma recibe a Hernán Cortés con honores en Tenochtitlán.
  3. Fundación de la Villa Rica de la Vera Cruz por los españoles.
  4. Los españoles llegan a México arribando a las costas de Cozumel.
  5. Unión de los tlaxcaltecas con Cortés para enfrentarse contra los aztecas.
  6. El descubrimiento de América por Cristóbal Colón.
4, 1, 3, 5, 6, 2
4, 2, 3, 5, 6, 1
6, 3, 1, 2, 4, 5
6, 4, 1, 3, 5, 2

Reactivo 30

¿Qué corriente de interpretación histórica considera que lo único verdadero es aquello que se comprueba científicamente y, por lo tanto, se interesa en pruebas comprobables?

Positivismo
Historicismo
Materialismo Histórico
Escuela de los Annales

Reactivo 31

El Estado es la unidad política que se compone por _______, _______ y _______.

Sociedad, economía y gobierno
Sociedad, territorio y derechos
Territorio, población y gobierno
Población, leyes y economía

Reactivo 32

Tuvo su origen en Francia. La geografía cobró relevancia porque afirmaba que no puede entenderse el espacio sin el hombre ni el hombre sin su espacio.

Positivismo
Materialismo histórico
Escuela de los Annales
Historiografía

Matemáticas

Reactivo 33

¿Qué elemento continúa la sucesión?

2\alpha, 4\beta, 6\gamma, 8\delta, \_\_\_\_

10\theta
12\mu
10\epsilon
12\pi

Reactivo 34

Los términos de una sucesión se generan con la expresión:

a_n = n^2 + 5

Calcular la suma de los primeros seis términos de dicha sucesión.

120
108
121
107

Reactivo 35

Determinar el número y letra que sigue en la sucesión:

A, 3, D, 6, G, 12, J, 24, \_\_\_\_, \_\_\_\_

M y 36
M y 48
N y 36
N y 48

Reactivo 36

Encontrar la recta perpendicular a

10x - 6y + 3 = 0

que pasa por el punto (-6, 2) .

3x – 5y + 8 = 0
5x – 3y – 8 = 0
3x + 5y + 8 = 0
5x + 3y – 8 = 0

Reactivo 37

Calcular el valor de a+b , si el conjunto es una función

Z = \{(1; a), (a + 1; b), (1; 2a - 4), (5; 3)\}

7
6
5
8

Reactivo 38

Calcular la derivada de

f(x) = x^3 - 3x^2 + 2x

f'(x) = 3x^2 - 6x + 2
f'(x) = 3x^2 + 6x + 2
f'(x) = 3x^2 - 6x - 2
f'(x) = 3x^2 + 6x - 2

Reactivo 39

Identificar los enunciados que son verdaderos.

  1. Para cualquier número x , la expresión -x es negativa.
  2. La suma de dos números negativos es un número negativo.
  3. El producto de dos números negativos es un número negativo.
  4. El cociente entre un número negativo y un número positivo es un número negativo.
1, 3
2, 3
2, 4
1, 2

Reactivo 40

Calcula la siguiente integral:

\int \frac{2}{x + 1} dx

2 \ln |x + 1| + c
\ln |x + 1| + c
\ln |x + 2| + c
2 \ln |x + 2| + c

Reactivo 41

De un grupo de 8 ejercicios, un estudiante debe responder únicamente 5, en un orden específico indicado por el profesor. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden responder esas 5 preguntas?

8! / 5!
5! / 8!
8! / 3!
3! / 8!

Reactivo 42

Si una circunferencia es tangente a los ejes de coordenadas en los puntos (4, 0) y (0, -4) , el centro de la circunferencia es:

(4, 4)
(-4, 4)
(4, -4)
(-4, -4)

Reactivo 43

Mabel, Damian y Álvaro gastaron $120 para organizar una fiesta. Mabel gastó x pesos, Damian gastó el doble que Mabel y Álvaro gastó la mitad de lo que gastó Mabel. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el total gastado?

x + 2x + \frac{x}{2} = 120
x + \frac{3x}{2} + \frac{x}{2} = 120
x + \frac{3x}{2} + \frac{3x}{2} = 120
x + 2x + \frac{3x}{2} = 120

Reactivo 44

El valor de \cot 1120^\circ es equivalente a:

-\cot 20^\circ
\cot 20^\circ
\cot 40^\circ
-\cot 40^\circ

Reactivo 45

El precio de una casa es directamente proporcional a su área e inversamente proporcional a la distancia a la que se encuentra de la Ciudad de México. Si una cada ubicada a 80 km cuesta $1,600,000, ¿Cuánto costará una casa del mismo material si su área es el doble de la anterior y se encuentra a 160 km de la Ciudad de México?

$3,200,000
$1,600,000
$800,000
$2,400,000

Reactivo 46

Completar los signos de tal manera que se cumpla la identidad:

(x+y)(x \_\_ y) = x^2 \_\_ y^2

-, –
-, +
+, –
+, +

Reactivo 47

Resolver la integral

\int \frac{x^3 + 3x - 2}{x^2} dx

\frac{x^3}{3} + 3 \ln x - \frac{2}{x} + C
\frac{x^3}{3} + 3 \ln x + \frac{2}{x} + C
\frac{x^2}{2} + 3 \ln x + \frac{2}{x} + C
\frac{x^2}{2} + 3 \ln x - \frac{2}{x} + C

Reactivo 48

Calcular el valor de \tan(\theta) + \cos(\theta)

Captura de pantalla 2026 01 20 141301

161/78
209/156
29/12
71/39

Comunicación

Reactivo 49

Elige la opción que expresa lo opuesto a la palabra en negritas en la siguiente frase:

“Cada semana compro un fascículo distinto de la colección de historia universal.”

Tomo
Revista
Libro
Enciclopedia completa

Reactivo 50

¿Cuál de las siguientes oraciones es transitiva?

María duerme profundamente cada noche.
Los niños juegan en el parque todas las tardes.
El investigador analizó los resultados del experimento.
El sol brilla intensamente sobre el océano.

Reactivo 51

Completa el siguiente párrafo para que tenga coherencia.

“En el debate participaron especialistas de distintas __________, lo que permitió tener una __________ más rica del fenómeno y formular propuestas que el comité __________ próximamente.”

ramas – mirada – aprueben
disciplinas – visión – analizará
ciencias – visión – descartarán
áreas – perspectiva – votarán

Reactivo 52

Identificar la oración que contiene un vicio del lenguaje.

Vendemos mochilas escolares de colores para niños.
Zapatos con luces para niñas pequeñas.
Se ofrecen libros ilustrados para preescolares.
Venta de abrigos para adultos de lana.

Reactivo 53

¿A qué momento de la investigación documental corresponde el siguiente texto?

“El investigador establece una posible respuesta al problema planteado, que será comprobada o refutada a lo largo del estudio mediante el análisis de información.”

Objetivos
Justificación
Hipótesis
Delimitación

Reactivo 54

¿Cuál de las siguientes oraciones está escrita correctamente?

El tren el cual tomé llegó con retraso.
El parque donde jugábamos de niños fue remodelado.
La pluma donde me regalaron ya no pinta.
El joven cual llegó tarde perdió el examen.

Reactivo 55

Identifique qué figura se utiliza en el siguiente texto:

El cielo no estaba claro, sino cubierto de densas nubes grises.

Antonimia
Sinonimia
Elipsis
Pleonasmo

Reactivo 56

¿Qué opción completa la idea de manera lógica y coherente?

Después de realizar un diagnóstico sobre el bajo rendimiento académico en una institución educativa, el equipo de pedagogía identificó varios factores que influían negativamente en el aprendizaje, como la falta de motivación, la escasa participación en clase y el uso ineficaz de herramientas digitales. A partir de estos resultados, se diseñó un plan de intervención enfocado en estrategias didácticas activas, capacitación docente y apoyo emocional a los estudiantes. Finalmente:

Se implementó el plan piloto en algunos grupos, se evaluaron los resultados obtenidos y se realizaron ajustes antes de aplicarlo a toda la institución.
Se decidió suspender la intervención tras detectar que los estudiantes no estaban interesados en participar en actividades escolares.
Se elaboró un informe que detallaba las causas del bajo rendimiento, pero el plan propuesto no fue compartido con el personal docente.
Se aplicó el plan de manera general sin ninguna capacitación previa, lo que generó confusión entre los docentes y los alumnos.

Historia

Reactivo 57

El sector ________ está compuesto por las empresas que realizan actividades para la obtención de recursos naturales, mientras el sector ________ se refiere a las empresas de comercialización de servicios

Primario – Secundario
Terciario – Primario
Primario – Terciario
Industrial – Servicios

Reactivo 58

Elegir los factores que favorecieron al proceso de conquista de México.

  1. Protección a las artes y costumbres de América.
  2. Aprobación de tierras mediante la colonización.
  3. Fuertes epidemias que mermaron a la población.
  4. Uso de la razón y la experiencia en lugar de la fe.
  5. Alianzas de los españoles a través de expediciones.
  6. Mayor difusión de ideas debido a la invención de la imprenta.
1, 3, 6
1, 4, 5
2, 5, 6
2, 3, 5

Reactivo 59

Asignación de un grupo de indígenas a un español para el cultivo de tierras, labores en minas y servicio de construcción, además de ser adoctrinados y pagar tributo.

Repartición
Virreinato
Encomienda
Colonización

Reactivo 60

El 10 de enero de 1876, Porfirio Díaz anunció el Plan de ________ con la finalidad de levantarse en armas contra el gobierno regente bajo la consigna de “no reelección”.

Ayutla
Iguala
la Noria
Tuxtepec

Reactivo 61

¿Cómo se denominó el conflicto bélico que dividió a Corea del Norte y Corea del Sur, y qué característica lo definió?

Guerra de Corea, que involucró a la ONU y resultó en una división en la península coreana.
Guerra del Pacífico, que fue una lucha por la independencia entre las dos Coreas.
Guerra Fría, un conflicto indirecto entre Corea del Norte y Corea del Sur, sin intervención internacional.
Revolución Coreana, que buscaba unificar las dos Coreas bajo un mismo gobierno.

Reactivo 62

¿Cuál fue uno de los principales objetivos del neoliberalismo en América Latina?

Aumentar el control del estado sobre la economía.
Desarrollar una economía autosuficiente y proteccionista.
Reducir la intervención del estado en los mercados y promover la competencia.
Nacionalizar los sectores claves de la economía, como la energía y el transporte.

Reactivo 63

¿Cuál es el nombre del avión que lanzó la bomba atómica sobre Hiroshima el 6 de agosto de 1945?

Little Boy
Enola Gay
RMS Lusitania
Necessary Evil

Reactivo 64

El ______ se creó en ___ con el fin de dar certeza, transparencia y legalidad a las elecciones, lo que contribuyó a la democracia de México.

Código Federal Electoral – 1986
Instituto Federal Electoral – 1990
Instituto Nacional Electoral – 2014
Servicio Profesional Electoral – 1992

Biología

Reactivo 65

¿Qué compuesto se produce al final de la fermentación láctica?

Etanol
Lactato
Dióxido de carbono
Agua

Reactivo 66

Relacionar el elemento del metabolismo con su posición en el esquema.

Elemento del metabolismo

  1. Moléculas orgánicas
  2. Adenosín Trifosfato
  3. Mitocondria
  4. Cloroplasto

Esquema

Captura de pantalla 2026 01 20 145235

1D, 2C, 3A, 4B
1D, 2A, 3C, 4B
1C, 2B, 3D, 4A
1C, 2D, 3B, 4A

Reactivo 67

Ordenar los niveles de organización desde el más simple hasta el más complejo.

  1. Búho
  2. Célula
  3. Molécula
  4. Ecosistema
  5. Átomo
1, 4, 2, 3, 5
5, 3, 2, 1, 4
1, 3, 4, 2, 5
5, 1, 3, 2, 4

Reactivo 68

¿Cómo determinó Mendel las leyes de la herencia?

Estudiando la transmisión de rasgos en bacterias.
Observando la transmisión de características en cruces de plantas de guisante.
Mediante el análisis genético de células humanas.
Experimentando con animales en laboratorio.

Reactivo 69

Identificar el número que señala la fase secretora del ciclo menstrual.

Ciclo menstrual

Captura de pantalla 2026 01 20 145555

1
2
4
3

Reactivo 70

En la técnica de tinción de Gram, utilizada para preparar muestras bacterianas para microscopía, las bacterias Gram negativas se tiñen de color:

café
púrpura
rosa
verde

Reactivo 71

Función biológica, que permite la transformación de materia inorgánica en orgánica.

Fotólisis
Fotosíntesis
Digestión
Absorción

Reactivo 72

La célula es la unidad _______ más simple de todo ser vivo.

Genética
Reproductiva
Fisiológica
Anatómica

Física

Reactivo 73

Identificar las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades que aparecen en la lista.

  1. Metro
  2. Newton
  3. Segundo
  4. Litro
  5. Watt
1, 2
1, 3
2, 4
3, 5

Reactivo 74

Calcular el trabajo que realiza una fuerza de 10 N que se aplica sobre una partícula y la desplaza dos metros desde el origen.

15 J
20 J
10 J
25 J

Reactivo 75

Si se conectan en paralelo dos resistores de 1 Ω cada uno, la resistencia equivalente tiene un valor de:

1 Ω
1/4 Ω
2 Ω
1/2 Ω

Reactivo 76

La escala de temperatura termodinámica que toma el cero absoluto como origen y cuyas divisiones son del mismo tamaño que las del grado Celsius se llama:

Celsius
Fahrenheit
Rankine
Kelvin

Reactivo 77

Colocar en orden descendente respecto a la aceleración que experimenta un bloque de 10 kg que comprime 5 cm cada resorte.

Constante del resorte (N/m)

  1. 20
  2. 40
  3. 30
  4. 10
4, 1, 2, 3
2, 3, 1, 4
3, 1, 4, 2
1, 3, 2, 4

Reactivo 78

Asociar la acción de un objeto que se encuentra en un recipiente con agua con la relación entre el peso de dicho objeto y el empuje del agua.

Acción del objeto

1. Se hunde
2. Flota
3. Se mantiene en equilibrio

Relación

A. empuje (E) = peso (W)
B. empuje (E) < peso (W)
C. empuje (E) > peso (W)

1A, 2C, 3B
1B, 2C, 3A
1A, 2B, 3C
1B, 2A, 3C

Reactivo 79

Un automóvil se mueve con movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, por lo tanto, su rapidez es ________ y su aceleración es ________.

constante – cero
variable – variable
variable – constante
constante – constante

Reactivo 80

Determinar el desplazamiento en metros resultante de un pasajero que se mueve 6 m al sur en una plataforma de ferrocarril mientras el carro se mueve 9 m al poniente.

108.1 m
0.1081 m
1.081 m
10.81 m