Guia UNAM 2025 Español (área 2): Temario y ejercicios

¡Hola aspirante! Hoy vamos a explorar el temario y ejercicios de Español que viene en la nueva guía UNAM 2025 para el área 2.

2025 GUÍA UNAM 2025 ÁREA 2 Español

Esta materia es clave porque es la base de toda comunicación efectiva, y créeme, como futuro profesional de la salud, necesitarás expresarte con claridad y precisión.

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Temario área 2 español

En el examen tendrás que resolver 18 preguntas de español. El temario oficial incluye más de 30 subtemas que van desde el uso correcto de la lengua hasta las reglas ortográficas más específicas. Es como tener una caja de herramientas para construir una comunicación perfecta.

  • Funciones de la lengua
    • Referencial
    • Apelativa
    • Poética
  • Formas del discurso
    • Descriptivo
    • Narrativo
    • Argumentativo
  • Comprensión de lectura
    • Estructura del texto
    • Ideas principales y secundarias
    • Frases clave
    • Inferencia de datos
    • Inferencia de rasgos, sentimientos y motivos de los personajes
    • Punto de vista del autor
  • Gramática
    • Oración
    • Uso del sujeto
    • Uso del predicado
  • Redacción
  • Vocabulario
    • Analogías
    • Sinónimos
    • Antónimos
    • Homófonos
  • Ortografía
    • Uso de s, c, z
    • Uso de v, b
    • Uso de g, j
    • Uso de ll, y
    • Uso de h
    • Uso de r, rr
    • Acentos
    • Puntuación
    • Mayúsculas

No te preocupes si parece mucho material. El español es el idioma que usas todos los días, así que ya tienes una ventaja. Lo interesante es que cada regla y concepto que aprendas mejorará inmediatamente tu manera de comunicarte.

Ejercicios de español de la guía

Reactivo 70

A partir del siguiente texto, identifica la función de la lengua que predomina.

Oye, escucha bien lo que he de decirte, no pierdas una sola palabra, es decir, permanece atento, no pienso repetir lo que diga.

  • A) Poética.
  • B) Emotiva.
  • C) Referencial.
  • D) Apelativa.

Reactivo 71

Selecciona el enunciado en el que existe predominio de la función poética de la lengua.

  • A) Ese verso muestra su vocación de poeta.
  • B) La literatura incluye al género poético.
  • C) Manifestación de la belleza o del sentimiento estético.
  • D) ¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas? / Poesía… eres tú.

Reactivo 72

Identifica la forma del discurso que predomina en el siguiente párrafo.

Los primeros prototipos de los platos biodegradables eran de piedra caliza, fécula de papa y papel reciclado, pero se fue perfeccionando la idea hasta que se logró una mezcla de almidón de papa, agua y un polímero orgánico.

  • A) Argumentativa.
  • B) Narrativa.
  • C) Demostrativa.
  • D) Descriptiva.

Reactivo 73

Identifica la forma del discurso que predomina en el siguiente texto.

Hablamos porque tenemos necesidad de nombrarnos, de afirmar nuestra libertad y declarar al mundo nuestro absoluto derecho a existir. Entendemos entonces que somos seres que existimos por el lenguaje en tanto seres comunitarios. Individuos que nacemos y nos relacionamos a partir de una vida en comunidad. Comunidad y comunicación no sólo son términos similares, sino también esencias que caracterizan a los seres humanos que existen en el lenguaje. Por ello el lenguaje posee una condición ontológica en el devenir del hombre histórico.

  • A) Argumentación.
  • B) Descripción.
  • C) Narración.
  • D) Exposición.

Lectura para los reactivos 74 a 78

Tiempo libre

Todas las mañanas compro el periódico y todas las mañanas, al leerlo, me mancho los dedos con tinta. Nunca me ha importado ensuciarme con tal de estar al día en las noticias. Pero esta mañana sentí un gran malestar apenas toqué el periódico.

Creí que solamente se trataba de uno de mis acostumbrados mareos. Pagué el importe del diario y regresé a mi casa. Mi esposa había salido de compras. Me acomodé en mi sillón favorito, encendí un cigarro y me puse a leer la primera página. Luego de enterarme de que el jet se había desplomado, volví a sentirme mal; vi mis dedos y las manos con toda la calma y, ya tranquilo, regresé al sillón. Cuando iba a tomar mi cigarro, descubrí que una mancha negra cubría mis dedos.

De inmediato retorné al baño, me tallé con zacate, piedra pómez y, finalmente, me lavé con blanqueador; pero el intento fue inútil, porque la mancha creció y me invadió hasta los codos. Ahora, más preocupado que molesto, llamé al doctor y me recomendó que lo mejor era que tomara unas vacaciones, o que durmiera. Después, llamé a las oficinas del periódico para elevar mi más rotunda protesta; me contestó una voz de mujer, que solamente me insultó y me trató de loco. En el momento en que hablaba por teléfono, me di cuenta de que, en realidad, no se trataba de una mancha, sino de un número infinito de letras pequeñísimas, apeñuscadas, como una inquieta multitud de hormigas negras. Cuando colgué, las letritas habían avanzado ya hasta mi cintura.

Asustado, corrí hacia la puerta de entrada; pero, antes de poder abrirla. Me flaquearon las piernas y caí estrepitosamente. Tirado bocarriba descubrí que, además de la gran cantidad de letras hormiga que ahora ocupaban todo mi cuerpo, había una que otra fotografía. Así estuve durante varias horas hasta que escuché que abrían la puerta. Me costó trabajo hilar la idea, pero al fin pensé que había llegado mi salvación. Entró mi esposa, me levantó del suelo, me cargó bajo el brazo, se acomodó en mi sillón favorito, me hojeó despreocupadamente y se puso a leer.

Guillermo Samperio

Reactivo 74

El clímax en el texto se da cuando

  • A) la esposa del personaje toma el periódico para leerlo.
  • B) el personaje corrió hacia la puerta de entrada.
  • C) el personaje cayó estrepitosamente.
  • D) el personaje llamó a las oficinas del periódico para protestar.

Reactivo 75

El término apeñuscadas se refiere a que las letras

  • A) eran muchas y muy pequeñas.
  • B) tenían color muy oscuro.
  • C) eran pequeñas y negras.
  • D) quedaban amontonadas.

Reactivo 76

El personaje de la historia hizo una llamada telefónica para

  • A) protestar porque una mujer de la oficina fue descortés con él.
  • B) exigir un diagnóstico a su médico.
  • C) quejarse de que el periódico le causó daño en la piel.
  • D) expresar su preocupación al periódico.

Reactivo 77

El personaje sintió un gran alivio al

  • A) escuchar que su mujer abría la puerta.
  • B) regresar al sillón.
  • C) llamar a su médico.
  • D) sentir que su mujer lo levantaba.

Reactivo 78

Con el texto, el autor intenta

  • A) denunciar los efectos nocivos del papel periódico.
  • B) narrar la despersonalización de un individuo obsesionado con las noticias.
  • C) describir los síntomas de la intoxicación por tinta.
  • D) mostrar el malestar de un individuo al leer el periódico diariamente.

Reactivo 79

Elige la oración principal del siguiente fragmento.

De cara a la redefinición de la izquierda, conviene la reflexión retrospectiva: En el vasto frente opositor que tomó el nombre de Frente Democrático Nacional (FDN) había fuerzas distintas y dispersas de izquierda. Nunca terminaron de integrarse aunque sí se articularon con fines electorales. Siempre fue mucho mayor la fuerza societaria que la capacidad orgánica de los partidos y su desarrollo institucional. Desde que fuimos Corriente Democrática éramos mucho más una idea, una conciencia, una propuesta, que una organización.

  • A) Nunca terminaron de integrarse aunque sí se articularon con fines electorales.
  • B) Siempre fue mucho mayor la fuerza societaria que la capacidad orgánica de los partidos y su desarrollo institucional.
  • C) Desde que fuimos Corriente Democrática éramos mucho más una idea, una conciencia, una propuesta, que una organización.
  • D) En el vasto frente opositor que tomó el nombre de Frente Democrático Nacional (FDN) había fuerzas distintas y dispersas de izquierda.

Reactivo 80

Selecciona la opción que contenga sujeto tácito.

  • A) No hay posibilidades de cambio.
  • B) Un rincón cerca del cielo.
  • C) Así es todos los días.
  • D) Cada noche camina dormida.

Reactivo 81

Elige el párrafo con la mejor redacción.

  • A) En este orden, la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas a considerar. Presenta el conocimiento, para iniciar, así una vertiente filosófica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema.
  • B) Así, la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas a considerar que presenta el conocimiento. Para iniciar, una vertiente filosófica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema.
  • C) El conocimiento, en el inicio, ofrece una vertiente filosófica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema. De modo que la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas a considerar.
  • D) El conocimiento, en principio, ofrece una vertiente filosófica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema. En este orden, la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas clave.

Reactivo 82

Elige el párrafo con la redacción adecuada.

  • A) Cuentan que en éste año hubieron muchos damnificados a consecuencia de las inundaciones.
  • B) Afirmaron que éste año habian muchos damnificados a consecuencia de las inundaciones.
  • C) Se afirmó que en este año hubieron muchos damnificados a consecuencia de las inundaciones.
  • D) Según los últimos datos, en este año ha habido muchos damnificados a consecuencia de las inundaciones.

Reactivo 83

Son las propiedades textuales de un párrafo.

  • A) Concordancia, ortografía y tema.
  • B) Inicio, desarrollo y conclusión.
  • C) Sentido, ortografía y estructura.
  • D) Cohesión, coherencia y adecuación.

Reactivo 84

De acuerdo con la relación de analogía que se establece entre las palabras subrayadas del siguiente enunciado, señala la opción que presenta una relación semejante.

Tu discurso barroco y con digresiones provocó aburrimiento en el auditorio y, en consecuencia, un generalizado bostezo.

  • A) Ira — agresión.
  • B) Diversión — sonrisa.
  • C) Distracción — error.
  • D) Impaciencia — fastidio.

Reactivo 85

Selecciona la opción que contiene sólo palabras homófonas.

  • A) ay — hay — ahí
  • B) este — esté
  • C) hacia — Asia
  • D) a — ha — ah

Reactivo 86

Elige la opción con las palabras que completan correctamente el siguiente enunciado.

Recuerda que los _______ plásticos no son _______ fácilmente por las máquinas trituradoras de basura.

  • A) deshechos — deshechos
  • B) desechos — desechos
  • C) desechos — deshechos
  • D) deshechos — desechos

Reactivo 87

Selecciona la opción que usa correctamente las letras mayúsculas.

  • A) Ante la presencia de los Principes de Noruega, Haakon Magnus y Mette-Marit, fue inaugurada hoy la Muestra Kristin Jarmund. Obras Escogidas. El trabajo de la Arquitecta se exhibirá todo este mes en la Galería José Luis Benlliure.
  • B) Ante la presencia de los príncipes de Noruega, Haakon Magnus y Mette-Marit, fue inaugurada hoy la muestra Kristin Jarmund. Obras escogidas. El trabajo de la Arquitecta se exhibirá todo este mes en la galería José Luis Benlliure.
  • C) Ante la presencia de los príncipes de Noruega, Haakon Magnus y Mette-Marit, fue inaugurada hoy la muestra Kristin Jarmund. Obras escogidas. El trabajo de la arquitecta se exhibirá todo este mes en la Galería José Luis Benlliure.
  • D) Ante la presencia de los Príncipes de Noruega, Haakon Magnus y Mette-Marit, fue inaugurada hoy la muestra Kristin Jarmund. Obras Escogidas. El Trabajo de la arquitecta se exhibirá todo este mes en la galería José Luis Benlliure.

Respuestas

  • Reactivo 70: D
  • Reactivo 71: D
  • Reactivo 72: D
  • Reactivo 73: A
  • Reactivo 74: C
  • Reactivo 75: D
  • Reactivo 76: C
  • Reactivo 77: A
  • Reactivo 78: B
  • Reactivo 79: D
  • Reactivo 80: D
  • Reactivo 81: D
  • Reactivo 82: D
  • Reactivo 83: D
  • Reactivo 84: B
  • Reactivo 85: D
  • Reactivo 86: C
  • Reactivo 87: C

¿Por dónde empezar a escribir?

El español puede parecer sencillo porque lo usamos a diario, pero dominarlo requiere método. Estos son los temas que suelen ser más retadores para los aspirantes:

  • – Funciones de la lengua: Identificar cuándo un texto es referencial, apelativo o poético requiere práctica.
  • – Ortografía: Las reglas de acentuación y el uso de letras como b/v, s/c/z pueden ser confusos.
  • – Redacción: Mantener la coherencia y la organización en un texto es más complejo de lo que parece.

La ruta más efectiva para empezar:

  • – Comienza con las reglas básicas de ortografía
  • – Practica la identificación de sujetos y predicados
  • – Familiarízate con los diferentes tipos de texto
  • – Lee mucho: es la mejor manera de mejorar tu español

Un consejo práctico: aprovecha cada mensaje que escribes, cada texto que lees. El español no es solo una materia de examen, es una habilidad que usarás toda tu vida. Cuando leas los reactivos de otras materias, también estarás practicando comprensión lectora.