¡Hola aspirantes! Espero que se encuentren muy bien. Hoy les traigo un material superimportante del tema de redacción indirecta (viene en el examen de todas las carreras) si estás preparándote para el EXANI II.
En este simulador vamos a resolver 10 reactivos que se enfocan en estos aspectos, y créeme, entenderlos te va a ayudar bastante para tu examen de admisión.
Curso Exani II 2025
¿Por qué debo aprender redacción indirecta?
Antes de empezar, quiero recordarte que estos ejercicios se basan en lo que constantemente aparece en el EXANI II.
Este tema no solo evalúa tu conocimiento en reglas ortográficas, signos de puntuación y concordancia, sino que también te pone a prueba con palabras poco comunes, relaciones entre elementos y ejercicios de razonamiento.
Cada reactivo lo analizaremos en detalle, explicando por qué la respuesta es correcta y por qué las demás opciones no lo son. Además, te daré algunos tips y consejos que te serán muy útiles durante tu examen. Así que, ¡vámonos con este pequeño simulador y a practicar!
Reactivo 1: Signos de puntuación
Pregunta:
¿Qué oración utiliza de forma correcta el uso de signos de puntuación?
Opciones:
- A) Habla muchas opciones: nadar en la alberca, caminar en el pasto, descansar…, etc.
- B) En la junta hablamos de varios asuntos: la puntualidad, el pago, los pendientes…
- C) Las opciones de licenciatura son muchas: Medicina, Ingeniería, Psicología, Literatura….
Explicación:
- Opción A: Esta opción es incorrecta porque utiliza puntos suspensivos junto con “etcétera”. Esto es un error muy común y debes evitarlo, ya que ambos cumplen la misma función, indicando que el listado continúa. Además, aquí aparecen cuatro puntos suspensivos, y la regla indica que siempre deben ser tres.
- Opción C: También es incorrecta por la misma razón: los cuatro puntos suspensivos son un error gramatical. Recuerda que al final de un listado, si usas puntos suspensivos, deben ser únicamente tres.
- Opción B: Es la respuesta correcta porque respeta las reglas del uso de puntos suspensivos. Se utilizan al final de un listado correctamente, sin combinarse con “etcétera” ni exceder el número de puntos.
Reactivo 2: Ortografía y uso correcto de palabras
Pregunta:
Selecciona la oración que está escrita de forma correcta.
Opciones:
- A) En la restauración de la catedral se ha experimentado con una técnica para colorear los vidrios, que consiste en yustaponer los colores primarios.
- B) A lo que hay que sumar la legión de “fumadores pasivos”, aquellos condenados a inhalar el humo espelido por otros.
- C) La información robada se vendió en el mercado negro a precios exorbitantes.
Explicación:
- Opción A: Es incorrecta porque la palabra “yustaponer” está mal escrita. La forma correcta es “yuxtaponer”, con “x”, ya que se refiere a la acción de colocar elementos uno junto al otro.
- Opción B: También es incorrecta porque la palabra “espelido” está mal escrita. La forma correcta es “expelido”, derivada del verbo “expeler”, que significa lanzar o expulsar algo.
- Opción C: Es la respuesta correcta. No presenta errores ortográficos ni de construcción gramatical.
Reactivo 3: Concordancia
Pregunta:
Selecciona la opción que tenga una relación correcta entre las palabras.
Opciones:
- A) Infinidad de estudiantes llenaron las aulas para escuchar la conferencia.
- B) La mayoría de los ciudadanos está preocupada por el cambio climático.
- C) El resto de los ingredientes es esencial para la receta.
Explicación:
- Opción A: Correcta. Aunque “infinidad” es un sustantivo singular, se refiere a un grupo plural de personas, por lo que el verbo “llenaron” está correctamente en plural.
- Opción B: Incorrecta. En este caso, aunque “la mayoría” es singular, el sustantivo al que acompaña (“ciudadanos”) es plural, lo que exige que el verbo sea “están preocupados”.
- Opción C: Incorrecta. Aunque “el resto” puede usarse en singular o plural, aquí no se ajusta porque falta concordancia con el contexto.
Reactivo 4: Uso correcto de comas
Pregunta:
Selecciona la oración que está escrita de forma correcta.
Opciones:
- A) El padre de Miguel, decidió que la fiesta se haría el día martes, para que todos pudiéramos ir.
- B) Se celebra hoy el 150 aniversario de la muerte de Simón Bolívar, el Libertador.
- C) Los pobres, lo perdonan todo menos el fracaso.
Explicación:
- Opción A: Incorrecta. Aquí encontramos una “coma criminal”, es decir, una coma que separa el sujeto (“El padre de Miguel”) del verbo (“decidió”). Esto es un error que nunca debe cometerse.
- Opción B: Correcta. El uso de la coma es adecuado para introducir un sobrenombre o aclaración (“el Libertador”) sin romper la estructura de la oración.
- Opción C: Incorrecta. Las comas interfieren con la coherencia de la oración y rompen el sentido cuando se eliminan.
Reactivo 5: Acentuación
Pregunta:
¿Qué enunciado está acentuado de forma correcta?
Opciones:
- A) El sillón no esta tapizado en cuero verdadero, sino en cuero ecológico, un material sintético que lo imita.
- B) No sé si comprar la comida para mi cumpleaños hoy o si conviene que lo haga mañana.
- C) Ya sea en la mañana o en la noche, ire a la tienda a comprar ese obsequio.
Explicación:
- Opción A: Incorrecta. La palabra “está” debe llevar tilde porque es una forma del verbo “estar” en presente.
- Opción B: Correcta. El “sé” lleva tilde porque es una forma del verbo “saber”, y “si” sin tilde se utiliza correctamente para expresar condición.
- Opción C: Incorrecta. Falta la tilde en “iré”, que es una palabra aguda terminada en vocal.
Reactivo 6: Uso de grafías
Pregunta:
Elige la opción que complete de forma correcta la oración.
Opciones:
- A) s-c-v
- B) x-c-v
- C) z-c-v
Explicación:
La respuesta correcta es la B. Palabras como “xenofobia”, “sociales” y “división” emplean correctamente las grafías indicadas. “X” se usa para palabras de origen griego, “c” para el sonido suave, y “v” en lugar de “b”.
Reactivo 7: Antónimos
Pregunta:
Elige la palabra que tenga un significado contrario a “sórdidos”.
Opciones:
- A) Espléndidos
- B) Cicateros
- C) Repugnantes
Explicación:
- Opción A: Correcta. “Espléndidos” es el antónimo de “sórdidos”, que significa algo sucio, desagradable o macabro.
- Opción B: Incorrecta. “Cicateros” significa tacaños o avaros, lo cual no tiene relación directa con “sórdidos”.
- Opción C: Incorrecta. “Repugnantes” es un sinónimo de “sórdidos”, no su opuesto.
Reactivo 8: Concordancia entre palabras
Pregunta:
Selecciona la opción que tenga una relación correcta entre las palabras.
Opciones:
- A) Sus papás les iba a presentar a Fernando, pero Sandra no quiso.
- B) Los maestros le dijeron a sus alumnos que estudiaran para la semana de exámenes.
- C) Hoy por la mañana le hice un cumplido a mi amiga, pero Juan se enojó conmigo.
Explicación:
- Opción A: Incorrecta. El verbo “iba” está en singular, pero el pronombre “les” sugiere plural, lo que rompe la concordancia.
- Opción B: Incorrecta. El pronombre “le” debería estar en plural (“les dijeron”) porque se refiere a “sus alumnos”.
- Opción C: Correcta. Existe concordancia entre el pronombre “le” y el sustantivo “amiga”, ambos en singular.
Reactivo 9: Acentuación
Pregunta:
¿Qué enunciado está acentuado de forma correcta?
Opciones:
- A) Desde que hay novela, una ámplia gama de subgéneros han logrado cobijarse bajo sus faldas.
- B) La librería de la Plaza Mayor cerró el verano pasado.
- C) La estantería del salón aguanta mucho peso.
Explicación:
- Opción A: Incorrecta. “Amplia” no lleva tilde porque es una palabra grave que termina en vocal.
- Opción B: Correcta. “Librería” lleva tilde por la regla del hiato (vocal cerrada tónica seguida de vocal abierta), y “cerró” lleva tilde por ser una palabra aguda terminada en vocal.
- Opción C: Incorrecta. Falta la tilde en “estantería”, que es una palabra grave con hiato.
Reactivo 10: Adjetivos y concordancia
Pregunta:
¿Cuál de estos enunciados está escrito correctamente?
Opciones:
- A) El cuaderno verde y el escritorio se hallaban húmedas después de haber estado toda la noche bajo la ventana que había quedado abierta durante la tormenta.
- B) La mochila y los tenis son nuevas, ya que los compré hace apenas una semana en una tienda de deportes.
- C) El jugador y el entrenador son comprometidos con el equipo y han trabajado arduamente para mejorar el rendimiento en los últimos partidos.
Explicación:
- Opción A: Incorrecta. Los sustantivos “cuaderno” y “escritorio” son masculinos, pero el adjetivo “húmedas” está en femenino, lo que rompe la concordancia.
- Opción B: Incorrecta. Cuando un sujeto compuesto tiene elementos de diferente género, el adjetivo debe ir en masculino: “nuevos”.
- Opción C: Correcta. Tanto “jugador” como “entrenador” son masculinos, y el adjetivo “comprometidos” concuerda con el sujeto.
Reflexión Final
Estos ejercicios son un claro ejemplo de las preguntas que encontrarás en tu examen EXANI II. Si repasas estos reactivos y aplicas los tips, tendrás una gran ventaja sobre otros aspirantes. Recuerda siempre:
- Revisa con calma cada opción y elimina las que claramente están mal.
- Aplica las reglas gramaticales y ortográficas que has aprendido.
- ¡Confía en ti mismo y practica mucho!
Recuerda que en este tipo de preguntas el truco está en entender bien las reglas y en practicar. Así que no te preocupes si al principio te cuesta, ¡aquí lo vamos a resolver juntos paso a paso!
Con estas estrategias, estás un paso más cerca de convertirte en un aspirante seleccionado. ¡Éxito en tu examen!
