Repaso de temas del examen del IPN: 40 ejercicios nivel examen

¿Te atreves a medir tu nivel real para el examen del IPN? Este Examen Simulador no es cualquier recopilación de ejercicios: son 40 reactivos seleccionados para enfrentarte a lo más retador de Matemáticas, Física, Química, Historia y Comunicación.

Nuevo examen simulador ipn 40 ejercicios

Aplica fórmulas, interpreta gráficos, analiza textos y resuelve problemas con la misma dificultad del examen. Pon a prueba todo lo que sabes… y lo que todavía necesitas reforzar.

Este simulador no es para ver si estás listo. Es para que te alistes de verdad.

Inscríbete hoy con el 50% OFF
Curso examen IPN 2026
Obtén acceso hasta el día de tu examen de admisión

Conoce el curso que cubre todos los temas del nuevo examen de ingreso al IPN con clases en vivo y exámenes simulacro.

Código: IPN140
$4,000 MX
$2,000 MXN

Matemáticas

Reactivo 1

Las asíntotas 5x - 2y = 0 y 5x + 2y = 0 corresponden a la hipérbola:

5x^2 - 2y^2 = 10
2x^2 - 5y^2 = 10
4x^2 - 25y^2 = 100
25x^2 - 4y^2 = 100

Reactivo 2

Calcular el valor de la siguiente expresión:

T = \sqrt{50 \cos 60° + 11}

5
6
7
8

Reactivo 3

Determinar el valor de la expresión:

T = \frac{\log_2 8 + \log_{\frac{1}{3}} 3}{\log_4 64 + \log_{\frac{1}{5}} 25}

-1
0
1
2

Reactivo 4

De un grupo de 8 ejercicios, un estudiante debe responder únicamente 5, en un orden específico indicado por el profesor.

¿De cuántas maneras diferentes se pueden responder esas 5 preguntas?

\frac{8!}{5!}
\frac{5!}{8!}
\frac{8!}{3!}
\frac{3!}{8!}

Reactivo 5

Identificar los enunciados que son verdaderos.

  1. El cuadrado de un número negativo es un número positivo.
  2. La raíz cuadrada de un número negativo es un número real.
  3. El valor absoluto de un número positivo es el mismo número.
  4. El cubo de un número negativo es positivo.
1, 3
1, 4
2, 3
3, 4

Reactivo 6

Resolver la integral:

\int \frac{e^{3x}}{e^{3x} + 2} dx

-\frac{1}{3} \ln (e^{3x} + 2) + C
-3 \ln (e^{3x} + 2) + C
\frac{1}{3} \ln (e^{3x} + 2) + C
3 \ln (e^{3x} + 2) + C

Reactivo 7

Determinar la mediana y la media del conjunto de datos:

2, 2, 3, 4, 4, 5, 5, 6, 6, 7, 8, 9, 9, 10, 10, 11, 12, 13

7, 7.5
6.5, 7
7, 7
6.5, 7.5

Reactivo 8

¿Qué número completa el arreglo numérico?

5 4 1
8 6 2
11 ? 3

8
7
6
9

Comunicación

Reactivo 9

Completar los espacios con las palabras correctas para formar un texto coherente.

No creo que ____________ forma de evitarlo, pero si se ____________ alguna alternativa, que me avise. Mientras tanto, yo estaré esperándolo por ____________.

halla – haya – allá
haya – halla – allá
haya – halla – haya
allá – haya – halla

Reactivo 10

Seleccionar el fragmento que presenta un error de acentuación.

Dijo que le daría el paquete a quien se lo pidiera [1], pero también pidió que no lo abriera hasta que el destinatario lo de [2]. Por eso tú debes esperar [3], aunque no entiendas por qué [4].

1
2
3
4

Reactivo 11

¿Cuál es la forma correcta de una ficha bibliográfica?

Pérez, Laura. La historia de la educación moderna. 2021. Ediciones Alba, Madrid.
Pérez, L. La historia de la educación moderna.(2021) Ediciones Alba.
Pérez, Laura. La historia de la educación moderna. Ediciones Alba. Madrid, 2021.
Pérez, Laura. (2021) La historia de la educación moderna. Madrid: Ediciones Alba.

Reactivo 12

Seleccionar el ejemplo de una hipótesis de un trabajo de investigación documental.

¿Qué relación existe entre el bullying y el rendimiento escolar?
Si un estudiante es víctima de bullying, su rendimiento académico tiende a disminuir.
Describir las causas y consecuencias del acoso escolar.
Se pretende explorar los factores asociados al bajo rendimiento escolar.

Reactivo 13

Identificar el texto escrito sin errores de redacción.

Leer en voz alta ayuda a mejorar la comprensión lectora, sin embargo, no todos los estudiantes están acostumbrados a hacerlo.
Leer en voz alta ayuda, a mejorar la comprensión lectora. Sin embargo no todos los estudiantes, están acostumbrados a hacerlo.
Leer, en voz alta, ayuda a mejorar la comprensión lectora. Sin embargo no todos los estudiantes están acostumbrados a hacerlo.
Leer en voz alta ayuda a mejorar la comprensión lectora; sin embargo no todos los estudiantes están acostumbrados, a hacerlo.

Reactivo 14

¿Qué oración no contiene errores de redacción?

Infinidad de estudiantes se agolpaba a las puertas de la discoteca.
Estos libros interesantes es de historia.
Ayer comí demasiado comida chatarra
Multitud de estudiantes regresaron a la discoteca.

Reactivo 15

Identificar la oración que contiene un vicio del lenguaje.

Asistieron varios funcionarios a la inaguración del nuevo puente.
Vi una ensalada de pollo en la mesa.
Usó un sarten para preparar carne.
Mi mamá preparó un estofado delicioso.

Reactivo 16

Ordenar las siguientes ideas para que formen un texto coherente.

  1. Me puse mis zapatos más formales: los que no caminan sin una buena excusa.
  2. Hoy tenía una cita importante con el destino.
  3. Pero al llegar, el destino no vino.
  4. Me senté a esperarlo en silencio, sin desatarme los cordones.
2, 1, 3, 4
1, 2, 4, 3
2, 3, 4, 1
2, 1, 4, 3

Química

Reactivo 17

Relacionar el compuesto con su función química:

Compuesto Función química
1. NaH A. Hidruro
2. NaCl B. Oxiácido
3. NaOH C. Hidróxido
4. H₂SO₄ D. Sal binaria
1A, 2C, 3D, 4B
1A, 2D, 3C, 4B
1C, 2B, 3D, 4A
1C, 2D, 3B, 4A

Reactivo 18

¿Cuál es el número de oxidación del cloro en el siguiente compuesto?

\mathrm{HClO}_3

-3
-5
+5
+3

Reactivo 19

¿Cuál es la cantidad de moléculas de O₂ que se requieren para balancear por tanteo la ecuación?

\mathrm{C_3H_8 + O_2 \rightarrow 3CO_2 + 4H_2O}

3
6
5
4

Reactivo 20

Indicar la fórmula semidesarrollada que corresponde al compuesto orgánico n-pentano.

\mathrm{CH_3-CH_2-CH_2-CH_3}
\mathrm{CH_3-CH(CH_3)-CH_2-CH_3}
\mathrm{CH_3-CH_3-CH_2-CH_2-CH_3}
\mathrm{CH_3-CH_2-CH_2-CH_2-CH_3}

Reactivo 21

Calcular el número de masa de un elemento con 8 neutrones y 6 protones en su núcleo.

48
14
2
6

Reactivo 22

¿Cuántos gramos de óxido ferroso se forman a partir de 35 g de oxígeno en la siguiente reacción?

2 \mathrm{Fe} + \mathrm{O_2} \rightarrow 2 \mathrm{FeO}

Considerar:

PMFe = 56 g/mol
PMO = 16 g/mol

158 g
112 g
120 g
225 g

Reactivo 23

La __________ es un factor que afecta exclusivamente la velocidad de reacción en los gases.

presión
temperatura
concentración
naturaleza

Reactivo 24

Es el nivel de energía que tiene 9 orbitales y puede contener como máximo 18 electrones.

4
2
1
3

Historia

Reactivo 25

En el ámbito de la investigación histórica, las fuentes que se consideran más cercanas al evento o período que se está estudiando, y que no han sido interpretadas ni analizadas previamente, se conocen como:

Fuentes Primarias
Fuentes Terciarias
Fuentes Secundarias
Indirectas

Reactivo 26

La creación de la Secretaría de Educación Pública y el restablecimiento de relaciones diplomáticas con Estados Unidos son acciones del gobierno de:

Álvaro Obregón.
Plutarco Elías Calles.
Adolfo de la Huerta.
Lázaro Cárdenas.

Reactivo 27

¿Qué corriente de interpretación histórica considera que lo único verdadero es aquello que se comprueba científicamente y, por lo tanto, se interesa en pruebas comprobables?

Positivismo
Historicismo
Materialismo Histórico
Escuela de los Annales

Reactivo 28

¿Qué teoría del poblamiento de América afirma que el hombre rodeó el continente Antártico cruzando por el mar Drake para llegar a América del Sur?

Asiática
Múltiple
Polinesia
Australiana

Reactivo 29

Elegir los factores que favorecieron al proceso de conquista de México.

  1. Protección a las artes y costumbres de América.
  2. Aprobación de tierras mediante la colonización.
  3. Fuertes epidemias que mermaron a la población.
  4. Uso de la razón y la experiencia en lugar de la fe.
  5. Alianzas de los españoles a través de expediciones.
  6. Mayor difusión de ideas debido a la invención de la imprenta.
1, 3, 6
1, 4, 5
2, 5, 6
2, 3, 5

Reactivo 30

En la conferencia de Yalta, se acordó la desmilitarización de Alemania y su división en cuatro zonas de ocupación como resultado de la

Segunda Guerra Mundial.
Guerra Fría.
Primera Guerra Mundial.
Guerra de los Balcanes.

Reactivo 31

Movimiento que comenzó en los actuales territorios de Guerrero a cargo del general Juan Álvarez, cuyo objetivo fue derrocar la dictadura Santanista.

Revolución de Acapulco.
Congreso de Chilpancingo.
Sitio de Cuautla.
Revolución de Ayutla.

Reactivo 32

Después de la _______ hubo una guerra estratégica entre Estados Unidos y la Unión Soviética que concluyó con _______ en 1989.

Guerra de Corea – el bombardeo atómico
crisis de los misiles– la Revolución Cubana
Primera Guerra Mundial – la creación de la OTAN
Segunda Guerra Mundial – la caída del Muro de Berlín

Física

Reactivo 33

Determinar el desplazamiento en metros resultante de un pasajero que se mueve 6 m al sur en una plataforma de ferrocarril mientras el carro se mueve 9 m al poniente.

108.1 m
10.81 m
1.081 m
0.1081 m

Reactivo 34

Relacionar el prefijo con su símbolo:

Prefijo Símbolo
1. Hecto- A. G
2. Tera- B. H
3. Mega- C. M
4. Giga- D. T
1B,2D,3C,4A
1B,2C,3D,4A
1C,2B,3A,4D
1C,2A,3B,4D

Reactivo 35

La _______ es un ejemplo de una cantidad fundamental del sistema internacional de unidades

Velocidad
Fuerza
Aceleración
Masa

Reactivo 36

La escala que establece el cero absoluto como la temperatura mínima posible debido a que cesa el movimiento molecular es la:

Celsius
Fahrenheit
Rankine
Kelvin

Reactivo 37

La presión atmosférica (en condiciones normales) al nivel del mar tiene un valor de ______ mHg (metro de mercurio).

0.50
0.76
0.80
0.86

Reactivo 38

En la Tierra, un bloque de metal tiene un peso de 98 N. ¿Cuál es su masa?

2.6 kg
25.7 kg
10 kg
7 kg

Reactivo 39

Una persona que pesa 60 kg come una empanada con un valor energético de 500 kilocalorías, por lo que decide subir un cerro. ¿Cuál es la altura del cerro que debe subir dicha persona para compensar las calorías ingeridas?

3560 m
600 m
700 m
1500 m

Reactivo 40

La ley de _______ postula que la fuerza con que se atraen dos objetos es proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.

inercia
Faraday
gravitación universal
Coulomb